分层练习论文

关注数学思维外显能力的培养——以整理与复习课的教学策略为例徐颖摘要：培养学生自主整理，把零散的知识进行系统的梳理，使之内化成学生自己的比较完整的知识网络。复习课离不开练习，练习...