![小学数学发现问题能力的培养研究论文_肖洪娟]()
四川省盐亭县云溪小学621000摘要：数学的萌芽阶段正是小学阶段，小学的数学启蒙对学生今后的发展有着深远的影响，特别是如果能在数学学科中培养发现问题的能力，则学生在将来的学习和...
![新课程小学数学发散思维培养策略探究论文_柳文葵]()
山东省青岛市西海岸新区灵山卫小学266427摘要：发展小学生的智力、培养小学生的能力是小学教育教学的主要任务，它贯穿于整个教学过程中，而思维能力是智力的核心，也是素质教育的基础...
![数学思想渗透：要在体验中感悟论文_毕德亭,]()
山东省莱芜市第二实验小学毕德亭271100摘要:数学思想方法的感悟是在学生数学活动中积累的。学生只有在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考、合作交流，才能逐步感悟数学思想方法...
![小学数学情境创设的有效性策略探析论文_罗剑中]()
湖南省衡南县茶市镇石桥完小罗剑中摘要：数学课程标准指出:“让学生在生动现实的情境中体验和理解数学”。因此，在课堂教学中，教师如何创设有新意的情境，如何创...
![教学设计——长方体的体积计算论文_关铸琼]()
云南省丽江市古城区祥和中心校白龙潭小学674100教学过程：一、复习准备1.提问：什么是体积？2.请每位同学拿出4个1立方厘米的立方体，把它们拼在一起，摆成一排。教师提问：拼成...
![试析小学数学中如何培养学生的学习兴趣论文_邱洪英]()
山东省滨州市阳信县商店镇小桑学校251800摘要：兴趣是最好的老师。教师的教学要有活力和乐趣，多一点对智慧的挑战和好奇心的刺激，采取多种多样、行之有效的形式来诱发学生的学习兴趣...
![核心素养下去伪存真的教学实践研究论文_胡美文]()
胡美文（浙江省义乌市义亭镇义亭小学浙江义乌322000）摘要：有人说，初心是一把尺子，能辨别真伪，能衡量是非。有人说，现在的教学模式不断翻新，我们就像一个握着手术刀却不能按照自...
![构建高效和谐的数学课堂的探究论文_罗修祥]()
罗修祥（会理县鹿厂镇五星村小学四川会理615112）中图分类号：G623.15文献标识码：A文章编号：1672-2051（2019）01-0013-01随着社会的发展，我们的课...
![小学三年级数学教学初探论文_孙玲]()
孙玲四川省凉山州会理县黎溪片区中心小学615100中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）06-062-01一、引论部分我们教学生...
![在小学数学课堂中如何巧妙运用质疑和追问论文_杜月赛]()
杜月赛浙江省平阳县鳌江镇第一小学325400【摘要】对于质疑和追问而言，即在课堂教学的过程中，当学生回答过教师提出的问题之后，教师针对问题的中心与细节处再次提出质疑与追问，以此...
![探寻生活化教学策略，构建多彩数学课堂论文_张霞]()
山东省淄博市张店区齐德学校255022摘要：知识来源于生活，脱离了实际生活的数学教学就好像是一座空中楼阁。因此，小学数学教师在进行教学的过程中必须将教学内容与实际生活联系在一起...
![“课堂讨论”在小学数学教学中的应用论文_林丽秋]()
林丽秋黑龙江省北安市和平小学164000【摘要】如今，新课改已提出，教师需着重对儿童合作意识以及合作学习这一能力加以培养。在小学阶段的数学教学之中，对课堂讨论加以有效利用，除了...
![浅论“平衡法”在单位换算中的巧用论文_黄华贞]()
广西梧州市蒙山县蒙山镇第三小学546799摘要：单位换算贯穿了整个小学数学学习内容。在学习单位换算这部分知识时，学生都记住了单位间的进率，可是在进行单位换算时，却经常因为不知道...
![浅谈如何使得小学数学课堂更加有效论文_长英]()
长英四川省甘孜州德格县城关第二完全小学627250【摘要】课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的.随着社...
![巧妙把握意外 生成精彩课堂——以《长方形和正方形的面积》教学为例论文_顾丽华]()
江苏省南京市景明佳园小学210012【案例背景】课堂的各个环节和部分，若平铺直叙或毫无波澜，则课堂就难以凸显其趣味性、生动性，也难以迸发出创新思想的火花。由此，可以借助科学预设...
![小学数学课堂培养学生解析问题的能力研究与实践论文_牛孝伟]()
山东省滨州市惠民县第三实验学校251700摘要：数学问题是指不能用现成的数学经验和方法解决的一种情景状态，数学问题分析就是学生在新的情景状态下，运用所掌握的数学知识经验去认识问...
![浅谈如何提高小学生的数学阅读能力论文_樊淑娟]()
太白县咀头小学陕西宝鸡721600阅读是汲取知识的主要手段。随着社会的发展及“社会的数学化”，仅具语文阅读能力已明显不足，探索数学学科阅读教学的方法和途...
![浅谈创设有效教学策略提高小学数学课堂效率论文_李有芹]()
保山市隆阳区青华中心打渔小学云南保山678000【摘要】《数学课程标准》指出：数学教学要紧密联系学生的实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境的教学策略，为学生提供从...
![分层教学在小学数学教学中的尝试论文_文崇兴]()
江永县黄甲岭学校湖南永州425407农村学生基数大、分布广，加上遗传因素、生活环境因素、教育条件因素等的影响，导致农村学生在学习数学方面普遍学习能力不高、学业成绩较差。数学教学...
![小学数学体验学习策略例谈论文_李艳萍 李高宝]()
云南省玉溪市易门县龙泉镇中心小学651100摘要：《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动、在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”...
