分式论文

陈莉婷摘要：数学试题在中考考试中占有很大的比例，如何进行合理的复习规划，对于学生提高解题能力至关重要。教师应在复习过程中进行学习方法的归纳总结帮助学生更好得掌握知识。本文针对目...

覃敏生广西南宁市上林县白圩中学530507摘要：本文结合教学实际和笔者教学经验，简述如何在新课程理念下做好农村数学教学工作，提高学生的数学能力，提高农村数学教学质量。关键词：新...

山东省莱芜市莱城区高庄街道办中心中学任小明数学概念是数学思维的细胞,是形成数学知识体系的基本要素,是数学基础知识的核心。数学定理、公式和方法都是反映数学对象和数学概念间的关系,...

四川省盐亭县金孔初中摘要：有了函数概念后，再从函数的角度对前面学习过的一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程组进行了动态分析，用一次函数把上述三个不同的数学对象统一起来认识...

(作者单位：广西桂林市临桂区第一中学541199)摘要：本文从两个方面探讨了新课程理念下的初中数学概念教学，以期给我们的初中数学带来帮助，起到抛砖引玉之效。关键词：新课程；初中...

江苏省靖江市第三中学214500摘要：一堂课的开头是非常关键的，也就是怎样由旧课很自然地导入到新课。怎么让学生对这节课一开始就很感兴趣，每位有经验的教师总是十分重视由旧知识过渡...

江苏省靖江市第三中学214500摘要：俗话说“万事开头难”，数学教学也是如此。一堂课的开头是非常关键的，也就是怎样由旧课很自然地导入新课，有经验的教师，...

邓继龙吉林省大安市两家子镇一中吉林大安131301摘要：数学是广泛应用于现实社会的学科,而初中阶段处于数学学科连贯性发展的关键环节,处于由简单到复杂,由具体到抽象的核心环节,因...

广西桂林市灌阳民族中学541600摘要：本文从“利用类比变式，帮助学生理解知识含义”、“利用模仿变式，帮助学生掌握数学方法”、&...

河北省沧州教育局石油分局东风中学李亚文数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓，是将数学知识转化为数学能力的桥梁。初中数学思想方法教育，是培养和提高学生素质的重要内容...

湖南祁东育贤中学管巧灵“没有数学问题的提出就没有数学问题的解决，也就没有数学科学的发展；学科教学是学校教育的主渠道，数学学科教学是学科教学极其重要的组成部分，无论是...

广东省台山市第一中学何瑞广高中数学是学生学习的基础学科，是学习其他学科的基础，高中数学对学生运算能力、空间想象能力、逻辑推理能力、数形结合能力等能力有较高的要求，这些能力也是高...

贵州省仁怀市小湾中学邓成琴变式教学是指在教学过程中通过变更概念非本质的特征、改变问题的条件或结论、转换问题的形式或内容，有意识、有目的地引导学生从“变”...

山东省荣成市第二十三中学264308情境1：听完《用字母表示数》，和几个学生闲聊，问：“会用字母表示数吗？”“会。”他们异口同声...

山东省平度市古岘镇古岘中学266700作为一名教师，经过多年的教学实践，深切地感受到：教师不能照本宣科，单纯教教材，而是要充分利用好教材，对教材再加工，再创造，才能挖掘出教材的...

广东省佛山市顺德区容桂兴华初级中学528000摘要：初中数学教学中用到类比法之处很多。类比法是引导学生发现概念、性质、定理、解题方法的一种重要方法。在教学中恰当使用类比，能让学...

学科领域知识与数学学习的知识表征研究，本文主要内容关键词为：知识论文,表征论文,学科论文,领域论文,数学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。文章编...

(四川省广安中学实验学校广安638000)【内容摘要】：学生在“自主、合作、探究”的学习过程中必然产生大量始料未及的错误。在课堂中教师如果平和、理智地看...

浅谈分层教学中的递进策略，本文主要内容关键词为：浅谈论文,策略论文,教学中论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。分层递进教学，是根据学生的学习态度、...

广东省五华县华新中学514400摘要：本文就新课程改革背景下的初中数学作业设计问题进行探究，结合现阶段初中数学作业设计存在的问题，探究有效的数学设计方案。关键词：新课程初中数学...