复旦大学马克思主义学院论文

思想政治教育过程的主体间性及其“大数据”技术依托董雅华，袁周南（复旦大学马克思主义学院，上海200433）摘要：根据主体间性的哲学理论，主体间性是在交往实践活动中，相对于共同客...

国外价值观教育方法理论的路向及其启示吕金函（复旦大学马克思主义学院，上海200433）［摘要］国外价值观教育方法理论的内在逻辑结构可以确认为认知逻辑、情感逻辑和行为逻辑这三个向...

大中小学思想政治理论课一体化建设的思考高国希（复旦大学马克思主义学院，上海200433）［摘要］思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开...

上海“全球高层次科技专家信息平台”建设与服务探讨刘晋元1张贵红2王茜1（1.上海市研发公共服务平台管理中心，上海200235；2.复旦大学马克思主义学院，上海200433）摘要...

关于思想政治教育基础理论创新的若干思考邱柏生（复旦大学马克思主义学院，上海200433）［摘要］思想政治教育基础理论创新，涉及理论创新的社会评价指标体系的建构、善于进行哲学思考...

新媒体时代下铸牢少数民族大学生中华民族共同体意识的路径探析李然（复旦大学马克思主义学院上海200433新疆农业大学马克思主义学院乌鲁木齐830052）【摘要】中华民族共同体意识...

经济增长与社会发展研究灵活就业、新型劳动关系与提高可雇佣能力肖巍(复旦大学马克思主义学院，上海200433)【摘要】伴随着“互联网+”新经济新业态，被认为是非正规就业、非标准就...

民族性与世界性双重视野下的人类命运共同体构建●牟雪莲[摘要]民族性与世界性的交往是世界历史视野下，考察人类命运共同体构建的基点。人类命运共同体思想本质上是基于民族国家与世界交往...

思想政治教育的意识形态功能及其边界董雅华（复旦大学马克思主义学院，上海200433）［摘要］社会意识形态的传播和发展是社会得以延续和稳定发展的基础。思想政治教育是意识形态传播的...

家庭文明星火相传的理论与实践文苏红豆复旦大学马克思主义学院硕士研究生习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教...

美国经济思想演变历程及其对中国经济学构建的启示周文1，冯文韬2（1.复旦大学马克思主义研究院，上海200433；2.复旦大学马克思主义学院，上海200433）摘要：在19世纪初...

新长征路的历史蕴涵与当代意义——以新中国成立以来“新长征”概念的流变为考察●韩洪泉[摘要]红军长征是中国共产党历史上的一个重大事件，意义非凡，影响深远。长征胜利以来尤其是新中国...

防范与克服警示教育中的异样心态刘红凛李卫华【摘要】要提高警示教育的有效性，党员干部必须防范与克服“走过场心态”“看客心态”“适度容忍心态”“权斗心态”“侥幸心态”“外在反思心态...

经济增长与社会发展研究经济全球化辨析与中国道路的世界意义周文包炜杰(复旦大学马克思主义研究院，上海200433；复旦大学马克思主义学院，上海200433)【摘要】20世纪80年...

我国养老消费发展的现状、契机与价值○刘勇李鲁［摘要］近年来，我国养老服务产业的逐步发展与扩大，一定程度上满足了老年群体日益增长且趋于多样化的养老消费需求，同时为推动经济高质量发...

中国工会制度形态研究的学术视野与方法论刘佳（复旦大学马克思主义学院，上海200433）［摘要]中国工会制度在中国特色社会主义制度体系中占据十分重要的地位，中国工会制度形态的变迁...

重解政治与哲学的关系——巴迪欧对政治哲学的回归与更新李健(复旦大学马克思主义学院，上海200433)摘要：作为西方左翼的翘楚，巴迪欧一开始就举着反哲学的旗帜，主张回归柏拉图时代...

社会思潮对青年价值观的影响机理及引导策略黄妹香1,吴明涛2(1.华中师范大学马克思主义学院，武汉437000；2.复旦大学马克思主义学院,上海200433)摘要：解析社会思潮与...

从“新社会运动”到“新文明”形态马拥军1刘康2(1.复旦大学马克思主义学院，上海200433；2.上海财经大学马克思主义学院，上海200433)摘要：早在《共产党宣言》中，马克...

个体道德修养与社会公正建设的互利共生彭丽【摘要】从共生学视角看，个体道德修养和社会公正建设在目标和关系上都具有共生性，两者之间是一种相互促进的互利共生关系。我们应当以共生思想指...