辅导个案论文

一个生涯规划渗透于人际关系辅导的案例□沈呈〔摘要〕学生的人际关系对自身的职业生涯规划有着重要的影响，它是职业发展的重要资源，需要在日常生活中不断去实践和培养。而职业生涯规划中学...

梦中的黑影惊醒了我□孙苏苏〔摘要〕求助者是一名初二年级的学生，她因上课打盹的过程中被一个噩梦惊醒而感到恐慌和焦虑，所以急忙前来寻求帮助。心理老师以谈论梦的内容作为切入点，进而将...

被同学孤立的男生——初中生人际冲突应对偏差的辅导个案□罗东丽〔摘要〕晓宇（化名）是一名初一学生，性格内向，不善表达。在人际交往方面比较退缩，当遇到人际冲突时，喜欢说过激的语言来...

同桌是朵“白莲花”——中学生人际冲突辅导案例□黄文静〔摘要〕以自我为中心是青春期学生的一大特点，这一时期的青少年在认知、情感、行为等方面都表现出各种矛盾冲突，既希望从同龄人的接...

不被认同的爱——求助者中心疗法在同性恋个案咨询中的应用□吕晓琴〔摘要〕本案例以一位高中男生为咨询对象，运用求助者中心疗法，通过以下四个阶段，帮助来访者解决内心冲突，达到自我概念...

叙事疗法助力高二学生走出困境□王娟〔摘要〕一位高二男生陷入学业生活的困境，在与学校生涯咨询师的互动中，借助叙事疗法的方式，经历了生命故事的共构、解构和建构，由此逐渐提高自我认同...

我不敢开口说话——一个应用系统脱敏法对心因性口吃的心理辅导案例□黄文静姜磊〔摘要〕小康（化名）是一名高中男生，七年级前他从未出现过口吃，七年级时有次买早餐因紧张第一次出现口吃，...

父亲的影子——应用系统性家庭疗法对一个六年级男生的辅导□张海霞〔摘要〕一个六年级男生与体育老师发生冲突后经常不上体育课，经由班主任介绍，来做心理辅导。辅导老师通过沟通，与学生建...

运用沙盘游戏疗法干预高中生焦虑情绪的个案研究□骆银风1张向民2〔摘要〕高一男生小A强烈拒绝回校学习，长时间请假在家，医院确诊为严重焦虑，社会功能受损较重，自卑感强烈。研究组运用...

我不想做鸵鸟——运用互说故事疗法辅导家庭离异儿童□王晓娇〔摘要〕一个二年级小学生遇事总是回避，心理教师通过隐喻故事了解她内心的冲突、焦虑和逃避，并在回应故事中通过故事人物的互动...

游戏疗法对智力落后儿童情绪问题干预的个案研究□于奇〔摘要〕智力落后儿童情绪不稳定，控制情绪的能力差，并常表现出暴力行为。教师采用游戏疗法，对智力落后学生李某的暴力行为进行了干预...

妈妈，请停止对我的责骂——对有考试焦虑的初三女生的个案辅导□严凤平〔摘要〕一名初三女生出现了严重的考试焦虑问题，咨询师不仅对该生进行了个体辅导，包括实施认知行为疗法、引导正面评...

运用ABC观察法调整自闭症学生情绪行为问题的个案研究□韩晶〔摘要〕自闭症学生常常伴有情绪行为问题，情绪的调控能力直接影响他们的学习和生活。运用有效的手段帮助学生体验和表达情绪情...