福建省龙岩市永定区抚市中学论文

本文通过引导学生自主学习参与生物学课堂教学，教学中让学生学会阅读，学会思考，学会归纳与比较来培养学生的自主意识、自主能力，使学生变为课堂教学的真正主人，最大限度地发挥学习的主体...