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父母对学校的积极态度论文
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《中小学学校管理》2019年5月总第169期论文
父母对学校的积极态度与中学生班级同伴地位:心理素质和学业成绩的链式中介作用论文
父母对学校的积极态度与中学生班级同伴地位:心理素质和学业成绩的链式中介作用刘家琼黄佳佳龙女张文程刚(贵州师范大学教育科学学院,贵阳550025)摘要为探讨心理素质和学业成绩在父...