甘肃省白银市景泰县红水镇红水中学730407摘要:数学不是无源之水、无本之木,它源自生活,生活中处处皆有数学。让数学回归生活、服务于生活,这才是数学教学的目的和意义。本文将对如...
王镫(泸州市古蔺县东新初级中学古蔺646500)【摘要】:数学是人类文化的重要组成部分。运用数学史教授数学已经日渐成为国际数学教学的一种趋势,而概念教学是整个数学课堂教学的第一...
唐淑芳湖南省衡南县云集镇向阳片区勇明小学421141课堂教学设计是教师根据教学对象和目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成科学、高效的教学方案。作为...
设计者:黑龙江省农垦宝泉岭管理局新华农场学校初中教师点评:黑龙江省农垦宝泉岭管理局新华农场学校教学能手一、教材分析《有理数的乘方》这节课选自人教版《数学》七年级上册第一章第五节...
——人教版六年级数学《负数》教学谈张雪花甘肃省永昌县第一小学737200好的数学教学都应当慢一些,都应当等一等,在课前或者试教前后多多磨课,或设计&ld...
江苏省盐城市射阳县兴桥小学摘要:中小学数学在教学内容、学习方法以及管理模式等方面存在着很大的差异,导致一些学生升入初中后成绩下降,因此,数学任课教师一定要从各方面做好中小学数学...
万小菊广东省五华县第五小学514400摘要:数学课程是一门相对抽象且枯燥的学科,尤其是处于小学阶段的学生,思维比较活跃,自控能力差,在课堂上注意力不够集中,不利于数学知识的掌握...
杨桂摘要:新课程改革需要教师转变观念,教学重点应从教师的教转向学生的学,从教师行为转向学生活动。本文结合具体的教学案例对初中数学新课程改革的实践与思考进行了阐述。关键词:数学教...
(河南省长葛市八七小学,461500)摘要:类推思想是数学上一个很重要的数学思想,是指依据两类数学对象的相似性,将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想。类推思...
(河南省长葛市八七小小学,461500)摘要:对话,其基本意义是人们之间的一种特定的交流与沟通方式,突出参与双方的平等性。在学者看来,对话是一个多层面的过程,远远超越了传统意义...
湖北省房县白鹤镇白鹤学校442100一、影响小学数学教育因素的具体分析1.教师教育思想观念陈旧落后。现阶段,在我国的小学数学教育中,仍然受到传统应试教育思想的限制,不少教师把数...
陕西省延安职业技术学院附属小学716000摘要:数学史以数学发展进程与规律为研究对象,追溯数学的历史渊源、进展,并在一定程度上可以预见到数学的未来。在数学教学中有意识地引入数学...
四川省绵阳中学资阳育才学校641300摘要:本文主要提出关于乘号在省略时的一些研究看法和见解,希望以后在使用的时候能够更加规范。本文首先让大家了解乘号的由来,然后通过小学初中教...
何夕勤四川省宜宾市高县庆符镇硕勋中学校645154摘要:教师的有效追问能够架起预设和生成的桥梁,能够让课堂成为生成智慧的快乐驿站。善于追问的老师源于对教材的深度解读和教学目标的...
范年忠湖北省秭归县特殊教育学校443600【摘要】特殊学校开展培智数学活动课程目的是为了可以更好地适应并满足社会以及学生的实际需要,为他们以后走向社会打下良好的基础。数学活动课...
别银杏(西工大启迪中学陕西咸阳712000)【摘要】从小学到初中,知识本身对学生的要求大幅提升,但学生个体之间在智力发展与学习方法上存在着差异,因而学生在学习过程中,难免会出现...
浙江省金华市浦江县郑家坞镇中心小学322206摘要:本文以“倒数”为例,探讨了通过全面“审问”基本问题,从而衍生出核心问题和系列...
陈秀云(福建省漳州市龙文区蓝田经济开发区实验小学福建漳州363007)摘要:《义务教育数学课程标准》明确指出:数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备...
廖继云(四川省广汉市南兴镇三星学校四川广汉618300)【摘要】近些年来我国传统的教育模式已经逐步不能适应时代发展,应试教育逐渐被素质教育取代,教学目标已经由原来单纯的知识记忆...
广西南宁市马山县白山镇城南小学小学数学教师,首先应该明确小学数学的课程标准及要求,按照大纲内容,编写教案,开展教学。为了提高小学生对课堂的参与度,调动小学生学习数学的积极性,应...