概念论文

重庆高新区巴山小学校朱紫莲培养学生的数学思维能力，学会数学地思维，关注发展需求，强化思维训练，是当前小学数学教学所要研究的一个重点。而培养学生思维能力的关键是教会学生自己去思维...

河北省永年县界店何河总校庄联校孟晓敏摘要：在实际的课堂教学中，如何才能出学生的主体地位，培养学生积极主动参与学习的意识，使他们学会学习，成为学习的真正主突人。引导学生主动参与是...

重庆市开县陈家中学邓跃进在现行的初中化学教材中，有许多的精炼的化学概念。这些概念是用简练的语言高度概括出来的。常常包括定义、原理、反应规律等。其中每一个字、词、每一句话、每一个...

河北省沙河市第四中学元月霞摘要：初中化学教学是化学教育的启蒙和基础，它是一门以实验为基础的自然科学。随着教学改革的不断深化，为了让学生全面健康发展，为了提高全民族素质这一总目标...

河北省永年县第一中学梁丽凤摘要：“数形结合”是求解数学问题的一种常用的思维方法。“数形结合”既是数学学科的重要思想，又是数学研究...

河北省邯郸县第三中学史艳超摘要：逻辑思维是借助于概念、判断、推理等思维形式所进行的思考活动，是一种有条件、有步骤、有根据、渐进式的思维方式，是初中生数学能力的核心。关键词：初中...

河北省邯郸市第十中学孟红英摘要：《数学课程标准》中指出：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”；“正...

河北省邢台市第五中学韩秀芬摘要：数学概念是反映数学对象的本质属性和特征的思维形式。数学公式、定理和方法都是反映数学对象和概念间的关系。如果没有学好数学概念，那么对数学公式、定理...

河南省安阳市东南营小学张海英摘要：概念教学是小学数学的重要组成部分。数学概念是对客观事物的数量关系、空间形式或结构关系的特征概括，是对一类数学对象的本质属性的反映。掌握正确的数...

河北省邯郸市汉光中学李存芳摘要：学生运用数学概念进行推理、判断过程中要得出正确的结论，首先要正确地掌握概念。这是决定教学效果的首要因素、基础因素和贯穿始终的因素。所以，概念教学...

重庆市荣昌永荣中学张永红摘要：初中化学教学是化学教育的启蒙和基础，它是一门以实验为基础的自然科学，同能源、材料、资源开发、工农业生产、国防科研、环保等方面有着密切的联系。要想大...

河北省邢台市达活泉小学王丽霞所谓学习，“学”是指接受新知识，“习”就是指要复习，要进一步理解、归纳、总结和记忆已学过的知识。在学...

河北省邢台市第十二中学尹瑞英在初中数学教学中，学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位，它是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是自主学习的强化剂。主动有兴趣的学习不仅能使学生全神贯...

河北省沙河市第二中学郑建斌高中物理课程是一门系统性、逻辑性较强的学科。要提高学生的解题能力，就必须要培养学生基本的物理解题方法，帮他们了解物理解题的基本过程，掌握规范的解题程序...

笪河北省威县威县高公庄学区郭秀娥课堂教学是一门综合性的艺术，它是各个教学环节的中心，是小学数学完成教学任务的重要形式。要提高小学数学教学质量，必须通过提高课堂教学效率来体现。当...

重庆市旅游学校吴际职高作为一个初中和社会交接的学校，不亚于一个大熔炉，不论是学生的心态、教师的教学方式、内容和学习的目的，都有了很大的改变。现今的职高教育存在着很多问题，教学效...

河北省邢台市第五中学王焕珍关键词：长期以来，初中数学教学如何提高课堂教学质量，努力实现有效教学，一直是广大教育工作者研究的内容。数学概念作为数学知识的理论基础是数学思想方法的载...

河北省沙河市第二中学丁强“数形结合”是求解数学问题的一种常用的思维方法。“数形结合”既是数学学科的重要思想，又是数学研究的常用方...

河北省邯郸市物资高级技工学校周艳霞课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径。因此，提高教学质量，建构高效的数学的教学课堂已成为每一位数学教师的课题。数学教学高效1中专数学教学的现...

笪河北宁晋中学罗立朋深入挖掘高中生物教材，将教材中的概念和一些零碎的知识从多个角度分析、整理归纳，应用比较法和“友善用脑”思维导图法相结合的方式尝试进行...