概念论文

靳兵摘要：高中数学新知识的传授依赖于旧知识的掌握，基于这种知识之间的联系性，教师在传授知识的过程中，可以建立起迁移教育的观点，使学生在旧知识的基础上对讲授的新知识有良好的认知，...

薛利玉摘要：教学是一种有目标、有计划的活动，合理有效的学习目标是教师进行有效备课的出发点，也是有效引导学生进行自主学习和合作探究的前提。所以，教师一定要把学习目标的制定放在指导...

叶宁摘要：变式教学作为一种有效的教学模式，在中学数学教学中十分常见。本文以初中数学教学为载体，以举例研究为主要方式，从概念变式、定理和公式变式、条件变式、情境变式、结论变式和解...

章飞燕摘要：学习评价方法的变革会直接导致课程改革质的变化和发展。《基础教育课程改革纲要》提出了“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要...

李富宝摘要：概念教学是基础知识和基本技能教学的前提，一些学生数学之所以差，概念不清往往是最直接的原因，数学素养差关键是在对抽象的数学概念理解、应用和转化等方面的差异。因此，高一...

王旭茜摘要：数学概念是数学知识的基础，也可以说概念是数学内容的骨架，形成数学内容的体系，可见，学生学习数学概念的重要性。本文从学生数学概念的理解、保持和提取等方面探讨学生学习数...

汤秀雪摘要：比较法是研究科学的重要方法，是科学教学的重要方法，也是科学教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。本文主要从解析规律、概念辨析、实验整合和公式应用四个方面，多角...

常龙超湖北省十堰市郧阳区刘洞镇九年一贯制学校442500农村小学数学教学，应充分联系农村学生的生活经验，激发学生的学习兴趣。要让数学从生活中来，到生活中去，最后达到数学高于生活...

龚江文新疆喀什市第二十八中学844000《高中数学课程标准》提出：“要倡导积极主动，勇于探索的学习方式。”学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和...

刘库吉林省吉林市高新区新北实验小学132211摘要：为了使学生能够准确解答问题，提高正确率，我觉得作为教师应该注意当今小学生审题能力的现状和培养小学生审题能力的策略两方面。在教...

魏庆锋山西省长治县苏店学区047100一、小学数学创造性教学的认知目标教学目标是教学工作的目标，是教学的根本。进行小学数学概念的创造性教学首先要完成一般的教学目标，如使学生能正...

许飘勇福建龙海程溪中学363112长期以来，由于受应试教育的影响，不少教师重解题、轻概念，造成数学概念与解题脱节的现象。有些教师仅仅把数学概念看作一个名词，概念教学就是对概念作...

王玉波山东省招远市第一中学265400新课程改革理念中，生物教学应突出学生的探究性学习。所以，作为生物教师，在进行课堂教学时，就要运用先进的教学软硬件来创设学生感兴趣的生物问题...

——谈初中数学之概念教学朱铭丽江苏省无锡市新城中学214111；章薇薇江苏省无锡市旺庄中学214028摘要：结合多年的实践经验和理论学习,笔者认为，为保...

官国学（四川省峨眉山市龙门乡九年一贯制学校四川乐山614200）中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621渊2015冤03-88-01随着社会科学的进...

梁涛（四川省眉山市彭山区青龙初级中学四川眉山620800）中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621渊2015冤03-040-02现代教育教学研究表明...

邹瑞玲山东省青岛市城阳区职业中等专业学校266000职业高中数学是一门重要的基础课和工具课，其教学质量和效果将影响到专业课和其他学科的学习且直接为专业课服务。但大多数学生基础差...

李成勇甘肃省酒泉市肃州区西洞中学735001摘要：通过一道中考试题的失误原因分析，发现学生在学习中的误区，并对教学进行深入的思考，特别是对概念教学、知识系统化方面的问题提出了相...

四川省泸县五中屈德洪概念是思维的基本形式，是数学的灵魂和精髓。因此，数学概念教学是“双基”教学的核心，是数学教学的重要组成部分。正确理解概念是学好数学的...

山东省临沂市沂河实验学校李方方在中学数学教学中，我发现学生在学习数学时，对其概念、理论、方法等，并不是无动于衷，而是常常抱有各种不同的态度，会有各种复杂的内心体验。如果顺利完成...