概念论文

廖燕广西岑溪市第七小学543200【摘要】数学来源与生活,而又用于生活。在小学数学教学中,如果能根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的实际结合起来,那么,在他们的眼里,数学会...

张菊新江西省吉安市新干三中江西吉安331300【摘要】本文对二次函数内容和特点加以介绍，从函数意义出发讲解概念、探究基本图像、通过图像解析式关系探究平移规律三方面阐述教学策略的...

杨丽常州市解放路小学江苏常州213000【摘要】数学概念的形成需要立足知识形成的“生长点”，找到数学概念化抽象为具体的“转换点”...

李国财青海省祁连县民族中学青海祁连810400【摘要】随着现代教育改革的深入开展，对于中学物理教育水平的要求也越来越高，也让现代课堂更加多元。丰富教学手段是现代中学物理教学的重...

吴晓妮广西梧州市藤县第五小学543300【摘要】数学知识的逻辑性与复杂性较强，在面对数学题时很容易出现错误，针对那些易错题，教师需要深入分析其成因，并采取有针对性的措施，采用更...

张晓军陕西省商洛市柞水县瓦房口镇西北沟小学陕西商洛711403【摘要】有效发挥信息技术积极作用，是我们深度挖掘该手段辅助教学的强大功能优势，只有科学合理整合，其意义才能更好地为...

刘向君湖北省武汉市洪山实验外国语学校430000【摘要】数学这一门课程属于基础性学科，同时也是科学技术教育重要构成，其自身所具备的科学思想以及方式对于学生而言十分重要，有时候甚...

孙娟北京市顺义牛栏山第一中学101301【摘要】《普通高中生物学课程标准》中描述生物学课程性质准：生物学是自然科学的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。崔允漷教授...

摘要：以生为本，兴趣驱动，引导探究，依学而教。笔者以此为方针追求有情、有趣、有效的小学数学活力课堂。关键词：小学数学；中年级；教学策略关于小学数学的趣味课堂，主要就是多一些探究...

摘要：在信息化大背景下,初中物理在“教”和“学”方面都面临着变革,只有积极的面对这种大发展大变化,不断进行变革与实践,才能够适应...

四川大学马克思主义学院四川成都610065摘要：习近平在改革开放40周年的大会上指出改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。本文对改革与革命的关系文献进行了述评，整理...

【摘要】数学课堂中的“追问”是数学课堂教学现场中的教学细节，细节虽少，但在教学过程中的功能和作用，在促进学生发展中的意义和价值，却举足轻重。设计有效追问...

摘要：在高中生物的学习内容里，生物概念不但具备数量大的特征，且概念与概念之间的联系非常复杂交错,生物概念非常晦涩难懂且抽象，学生学习起来存在一定的困难，而概念又是学生掌握生物知...

摘要：对学生解题能力予以培养是数学教学的重点之一，有利于学生逻辑思维等相关数学素质的有效提升。基于此，本文就结合笔者多年教学经验谈谈如何提升初中生在数学方面的解题能力，希望能够...

摘要：众所周知，数学知识具有奠定的抽象性，由于儿童以形象思维为主，小学阶段的数学知识以生动、形象的方式表现。到了初中阶段，学生的认知经验有所发展，抽象思维开始萌芽，数学知识的抽...

摘要：一直以来“数学”给人的印象都是枯燥、晦涩、难懂，导致很多学生对数学都是“谈数色变”，从内心抵触数学，这种情况下，对高中阶段...

摘要：自新课程改革实施以来，调动学生学习的主动性成为了教学的重要任务。生物作为一门研究生命活动规律的科学，必须让学生亲自参与到教学过程当中，才能实现学习效率的提高，进而提高初中...

摘要：概念知识是历史教学中的基础，也是实现历史教学目标的重要载体。基于此，本文结合初中历史课堂教学特征，对历史概念教学策略的科学选用做出简要分析。关键词：初中历史；概念教学；策...

摘要：细处得见情，微处体现真。一篇作文中有几处细节描写，文章的情感会更加丰富饱满，意境也更加悠远绵长，因而掌握细节描写方法，学生的作文会变得与众不同。然而，初中阶段关于细节描写...

摘要：新课改素质教育理念之下，对高中数学学科教学提出了新的要求与标准，因此在高中数学教学过程中，应关注教学创新理念，从学生角度出发，构建以学生为中心的课堂模式，其中问题导向教学...