王佛宝甘肃省灵台县第一中学744400摘要:影响高中物理课堂教学的因素很多,其中新课的导入对高中物理课堂教学,起着至关重要的作用,因为好的新课导入既能激发学生的学习兴趣,又能扣...
摘要:低碳是一种降低碳排放量,缓解大气环境的生活理念,随着社会文化的进步,人们对低碳生活的追求日渐强烈,个人的环保和节能意识也更加清晰,这样的低碳概念同样可以被运用于建筑设计当...
新疆托里县第一中学834500高中物理是一门实用性很强的科学,其最大的特点就是以实验为基础,从实验出发,寻找规律,再用实验去验证规律。高中物理中的概念比较抽象,规律的应用比较复...
山东省青州市王府街道五里小学262500摘要:概念是学习数学的基础,是培养学生数学思维品质的重要前提,加强概念教学,加深学生的理解,培养学生思维,这是小学数学教学的重要目标。本...
〔摘要〕“学则须疑”,疑是学习的开端、思维的动力,在课堂教学中通过有目的地创设问题情境、设计设问方式,使在掌握物理学的基本概念、规律的同时逐渐培养科学思...
摘要:本文针对中职数学的课堂教学进行了反思,提出了在课堂中应注重培养学生的数学应用意识,渗透数学思想,培养综合运用能力。关键词:中职数学;数学应用;综合运用能力数学教育不仅关注...
摘要:数学的抽象性必须以具体的素材为基础,任何抽象的数学概念、命题,甚至数学思想和方法都有具体生动的现实原型。本文提出如何在中职数学教学中贯彻具体与抽象相结合的原则,从学生的感...
摘要:在本文中,笔者依据有关教育教学理论,结合自己多年来的教学实践,阐述了上好高中数学概念课的几个关键环节:情境诱导、探究指导、展示归纳、变式练习。关键词:情境诱导;探究指导;...
杨红梅(皖北卫生职业学院安徽宿州234000)【摘要】医学基础课程中有许多重要的概念,掌握概念是学好医学课程的重要因素之一。教师的教学方法直接影响到学生的学习效果,采用&ldq...
甘肃省永靖县太极中学731600数学教师语言表达能力的高低,直接影响着数学教学效果。许多的优秀教师十分注重教学语言的声情并茂的特点,这种特点,把知识和情感融于一体,使学生在和谐...
山东省昌邑市围子初中261300有效教学是新课程改革最重要的是教师教学理念。经过近几年的新课程实施,课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、培养多种能力的主渠道。然而课堂教学...
山西省吕梁高级实验中学033000摘要:本文阐述了新课程高中物理概念教学法。其中运用了实验法、类比法、设疑法、联结法、激趣法、外延法、实例法、直接法等方法,把抽象的概念具体化,...
——以《乘法分配律》教学为例冯礼兴浙江省诸暨市枫桥镇中心小学311811摘要:概念的理解和掌握对小学生的数学思维能力和计算能力的培养起到关键的作用。但是...
江西省金溪县实验小学344800摘要:多媒体运用到数学教学中可将抽象的概念、几何图形的变换过程直观地显示在学生眼前,为学生提供操作示范,便于学生理解,在实践中感知、发现、创造、...
青海省西宁市青藏铁路花园学校810006概念是数学知识的基础,形成正确的概念是掌握数学基础知识、掌握数学资本技能的首要条件。加强概念教学,是提高教学质量的根本。下面谈谈概念教学...
重庆市南川区南川中学东胜校区408400概念是思维的基本单位。由于概念的存在和应用,人们可以对复杂实物做出简化、概括或分类的反映;由于概念是在揭示了经验的内在联系、获得了实物的...
曹晓霞(大名县杨桥镇前齐庄小学河北大名056900)1.教学中让学生理解数学概念1.1.直观形象地引入概念。数学概念比较抽象,而小学生,特别是低年级小学生,由于年龄、知识和...
山东省临沂市平邑县第二中学273300多媒体教学过程不同于传统教学,在教学过程中运用文本、图形、声音、动画、视频等多种媒体信息,图文声像并茂,能够给学生提供多种感官的综合刺激,...
张秀敏(临漳县第三中学河北临漳056600)【摘要】数学学习离不开概念。什么是概念呢?概念也称观念,是抽象的、普遍的想法、观念或充当指明实体、事件或关系的范畴或类的实体。在它...
康宪刚太原市第六十三中学山西太原030021武贵明清徐县柳杜乡初级中学校山西太原030400摘要本文将详细论述概念图的内涵,系统分析概念图在初中几何教学中的应用,并提出个人见解...