(苍南县马站小学,325809)摘要:在小学阶段的数学教学中,教师需要关注帮助学生形成数学基础知识的系统,其中概念的教学以及应用具有重要的作用,因此,在目前的教学研究中,众多教...
(北京外国语大学温州附属学校,325000)摘要:数和形是数学的两个基本概念,全部数学大体上就是围绕这两个概念的提炼、演变、发展而逐步展开的。而数形结合就是把抽象难懂的数学语言...
青海省西宁市城西区文汇小学810000摘要:概念教学在小学数学教学中占有重要位置,学好概念是学好数学知识的基本条件。因此小学数学教师需通过多种路径、采取有效措施开展小学数学概念...
河北省邢台市隆尧县实验小学055350摘要:信息技术是一种现代化课堂教学手段,它利用声、色、光对学生形成刺激,能激发学生主动获取知识的欲望,拓宽学生的思维和想象力。它容量大,效...
山东省昌邑市第一中学261300为了应对新高考,地理教学中,教师要重视区域认知、地理实践力、人地协调观、综合思维核心素养的培养,要认真研读新课改的高考试题,准确把握高考命题趋势...
山东省平度市明村镇马戈庄中学山东青岛266722摘要:在初中生物教学中,为了帮助学生快速理解抽象的生物概念和知识点,教师在教学过程中应落实有效的教学方法,在教学中应立足于教材内...
浙江省金华市永康市石柱镇石柱小学321300分类思想是一项重要的数学思想,贯穿了整个数学教学环节。分类思想的形成需要教师以学生的认知水平为基础,从教学方法、知识结构等方面进行引...
四川省阆中市阆师附小637400摘要:近年来,科学技术的发展迅速,小学数学教育的发展也有了很大的改善。新时期下,教育行业的发展,要求数学教师在教学中渗透数形结合思想,所谓的数形...
福建省三明市陈景润实验小学365001摘要:小学数学教学,重在激发学生的思维能力与素养,诸如空间想象能力、逻辑思维能力,这些能力与素养相对于知识与概念本身来说,具有更高的教学价...
广东省兴宁市罗岗中心小学514535摘要:新课标推广以来,小学教学工作有着质的飞跃,越来越多的教学手段被引入到教学活动中来,其中最令人印象深刻的当推思维导图的应用教学。与传统教...
安徽省宿州市埇桥区解集乡渔台小学234000摘要:微课设计的教学模式可以提高小学数学教学的整体质量与效率,是教师不二的选择。微课教学的趣味性,不仅可以提高学生学习数学的兴趣,也...
陕西省渭南市华州区咸林中学714100摘要:概念是人类对客观世界的一种本质认识、一种科学的抽象,是人类认识从感性过渡到理性的桥梁。物理学由于本身的特点,概念更有其独特的重要性。...
青海省格尔木市第三中学816000摘要:教师作为新时代的传道者,必须运用高效的信息化教学手段来辅助初中数学课堂教学过程,以此来提高课堂教学质量。对此,本文重点阐述初中数学信息化...
湖南省浏阳市第二中学410312摘要:在高中物理教学中,概念是最基础的知识,也是学生必须掌握的知识,由于高中物理有很多概念知识都比较抽象,学生在理解起来十分困难,只能依靠死记硬...
青岛大名路小学山东青岛266021摘要:小学科学课程注重培养学生的科学素养。科学实验是小学科学课程的重要组成部分,怎样提高小学科学实验的有效性,怎样借助科学实验加强学生的科学素...
摘要:随着我国基础教育改革的不断深化,高中化学教师积极探索新的教学模式以提高课堂教学成效。本文在“支架式”教学法基本概念的基础上将其应用于高中化学教学实...
摘要:随着素质教育的不断改革和推进,教师更加注重教学活动与实际生活联系,培养学生的综合素质发展。数学是一门基础性学科,在传统的教学过程当中,教师无法积极的引导学生进行趣味化学习...
摘要:函数部分在初中的教学中是具有挑战性的一部分,这部分的知识不仅考验学生们的数学思维能力,也更考验综合能力的运用。函数是一种重要的模型,能帮助我们研究和阐述客观世界的变化规律...
浙江省绍兴新昌县青年路小学312500摘要:“面积”是义务教育数学教材《图形与几何》中的一个内容,它贯穿于义务教育阶段的三个学段。本文试图从面积的几种典...
云南省迪庆州维西县第二中学674600摘要:在九年级数学教学过程中,伴随着课程学习知识内容难度的增加以及范围的扩大,单一的教学方式已经无法满足学生在重点知识运用上的需求。教师因...