四川省内江市东兴区双才小学摘要:古诗词教学应让学生在语言的感悟中和情感的熏陶中,提高欣赏品味和审美情趣,引领学生感受中华民族独特的文化,从而热爱古诗词。语文课程标准指出语文教学...
徐珊黑龙江省密山市实验小学158300摘要语文课程标准就阅读教学在第一学段明确指出:“学习普通话,正确、流利、有感情地朗读课文。”就要求我们语文教师在教...
山东省淄博市张店区马尚镇中心小学255022朗读是小学语文教学中一项重要任务。学生朗读能力的培养,良好语感的形成定要认认真真地抓好,中年级的学生有了一定的朗诵基础,根据教材特点...
(辽东学院师范学院,辽宁丹东118003)摘要:随着我国经济贸易总量的不断增长,我国与世界的交流也越来越频繁,作为世界通用语言的英语,表现出的地位自然拳足轻重。我国的英语普及工...
云南省富源县第八中学655500摘要:作为语文教学,教师应从内容上(即作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来)和形式上(即以个人抒情为主,把...
潘晓英(陕西省淳化县大店中学陕西淳化711200)摘要:朗读是阅读教学中一项重要训练内容,是学生对文本认知和文本理解、感悟的重要体现形式。新课程标准下重视朗读训练已经成了阅读教...
吉林省松原市宁江区实验小学138000小学诗歌教学内容在新课程教材中占有很大的比重,但很多老师对于诗歌教学的策略研究却没引起重视,往往把握不准。那么究竟该如何开展诗歌题材的有效...
广东省肇庆市鼎湖区永安镇初级中学526000摘要:“读书百遍,其义自见”,前人的读书经验告诉我们:书只有读多了,才能体味其意旨,把握其情感。文言文教学中...
江西省抚州市东乡区虎圩小学344000新课标指出,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培...
四川省简阳市简城第一小学641400摘要:有感情地朗读课文既是一种能力,也是一种语文学习方法,能帮助学生理解课文内容,对文章的结构和节奏把握得更加准确。因此,在小学语文课堂中加...
陕西省咸阳市长武县昭仁街道罗峪小学魏红娟摘要:朗读教学是我们母语教育传统经验的精华,在小学语文教学中占据十分重要的地位。它既是理解课文内容,体会课文思想感情的主要方法,又是积累...
张苏凤江西省南昌市南昌大学附属小学红谷滩分校江西南昌330038【摘要】我们新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主,理解为辅,教师要通过多种形式创设朗读的情境,在读中理解感悟,在...
(曲靖市沾益区西平小学,655331)摘要:在《新课程标准》中曾经提出:要在日常的教学中注重各年级学生的朗读情况,使学生可以通过朗读实现对于课文内容进行理解的目的。因此本文将基...
河北省霸州市第九中学065700语文是人类文化的重要组成部分,是工具性和人文性的统一,是最重要的交际工具。“教育为本,德育为先”。新课程标准指出:&ld...
山东省淄博市高新技术产业开发区华侨城小学255086“预习”是整个学习过程开始的地方,也是培养学生自主学习能力的关键。将两者有机结合,不但能够提高小学语...
摘要:情感计算是关于、产生于或故意影响情感方面的计算,目前还是一个较新的研究领域。一个计算机如果可以感知人类的情感并且人类可以感受到计算机具有的情感,那么在人们使用电脑的过程中...
陈艳菊张芸湖北省襄阳市南漳县城关镇金庙初级中学中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)09-177-01我国著名的教育家陶行知先生...
广东省江门市汽运集团有限公司新会汽车总站广东省江门市529100摘要:随着通讯网络和社交软件飞速发展,人们沟通更频繁、信息量更大,但却不一定更有效。以往面对面的沟通细节逐渐消失...
江苏省盐城市射阳县八大家小学224300作文教学是语文教学的难点,更是令学生感到发愁的事情。因此,作为教师要善于激发学生的写作兴趣,从学习和生活中的点滴小事做起。热爱学生、关心...
广东省揭阳市惠来县隆江镇中心小学515235古诗琅琅上口,意境深邃,给人以优美的艺术享受,不愧是我国文学史上一颗璀璨的明珠。因此,古诗是小学阶段阅读教学的一个重要组成部分。《语...