感情论文

张亦强?摘要：在语文教学中，一些教师上课目的明确，重点难点也突出，学生也能听懂，但是效果不甚好。本来激情澎湃、优美生动、令人荡气回肠的精美散文，被讲得平淡、枯燥、乏味，没有一点...

华兰萍江西省乐平市第一小学333300习作教学是当前语文教学中的一个难题，堪称一座久攻不下的“堡垒”。不少学生畏惧，厌烦习作，下笔无言，一写就头痛，写出...

——摭谈小学语文朗读指导刘新玲山东省寿光市台头镇实验小学262735《小学语文课程标准》中对各年级语文课文阅读的第一点要求都是“能用普通话正...

王红艳陕西省榆林市吴堡县第二完全小学718200朗读是语文教学中一项重要的基本功，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的熏陶，从而达到阅读教学美感、乐感、语...

刘瑞芳山西省吕梁市柳林县柳林镇庙湾小学033300朗读，是将无声的书面语言转换为有声语言的过程，是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。在小学语文阅读教学中，朗读是一种最...

张玉娟河北隆尧县第一中学055350阅读是语文教学的重要内容,是学生运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。加强阅读教学,切实提高语文课堂阅读教学的有...

李全渠（万源市八台乡中心小学校万源636350）【摘要】：新的2012年小学语文新课程标准明确要求：小学语文课应激发和培养学生热爱语文的思想感情……...

河北省沙河市综合职教中心（054100）张咏梅【摘要】抓住了美感教育，就能打开学生的心灵之窗，就能“陶冶性灵，使之同进高尚”，就能逐步净化学生的性情，识...

杜宇山西省吕梁市柳林县第五小学033000摘要：本文阐述了新课程小学语文阅读教学创新模式，重点从朗读训练的功能、朗读训练的要求、朗读训练的原则加以强调，为今后小学语文阅读教学提...

李红波吉林省松原市扶余实验小学138000一、开放音乐课堂,为音乐知识注入生活气息开放的音乐教学是指音乐教学的多元性，它不拘于一种固定的模式，是学生对音乐的认识与对音乐的实践。...

张玲辽宁省大石桥市黄土岭镇九年一贯制（寄宿制）学校115106摘要：古诗词教学在初中语文教学中既是难点，又是重点，通过有效的教学能提高学生的欣赏品位和审美情趣。因此，在教学中教...

◆杨屿山东省平邑县卞桥镇资邱完小273305；杨琪山东省平邑县地方镇中心小学273306在小学语文新课程改革的今天，我们都是在《语文新课程标准》的指引下探究，对学生的阅读训练同...

叶梅广东省珠海市小林中学519000摘要：本文主要阐述了散文朗读的深层次处理手段，即品味出散文的美味所遵循的五条原则，也就是衡量散文美读的五个标准：真情美、韵律美、主旨美、语言...

孙德远山东青岛莱西市城南小学266600在小学语文新课程改革的今天，我们都是在《语文新课程标准》的指引下探究，对学生的阅读训练也是一样。随着新的教育理念的不断推广，随着讨论式、...

钟建瑜广西玉林市兴业县卖酒镇中心小学537800摘要：小学语文课堂指导学生朗读的方法有多种，如模仿式朗读、联想式朗读、想象式阅读、对比式阅读等，要灵活运用。关键词：朗读指导有感...

——比较法在送别诗情感教学中的运用王玉鹏甘肃兰州永登县第一中学730300摘要：诗歌是有感情的，但是，并不是所有的诗歌中的感情都是一样的。就是采用相同题...

王明艳张朋昌四川省盐源县梅雨镇小学615700一、通过朗读，渲染情感情感，应该渗透于教学的各个环节，语文教学中阅读是其中十分重要的一环，尤以朗读最为重要。朗读是通过读出词语和句...

柳涛山东省平度市白沙河街道张戈庄小学266738教育家赞可夫说：“教学一旦触及学生的情感和意志领域，触及学生的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。”实践...

姚胜源湖北省咸丰县活龙坪乡新田坝小学445600阅读是最经常、最重要的一种有效训练，也是理解课文内容、体会文章用情、培养语言感知的基本途径。特别是中高年级，教学仍要重视朗读训练...

李楠楠辽宁省鞍山市铁东区常青小学114000小学语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。&...