感情论文

彭晓红山东省淄博市高青县青城镇中心小学256300自古以来，能千年流传下来的文学经典之作都能口口相传并广泛传唱。古人云：“读书百遍，其义自见。”可见千百...

邓德芳（开江县任市中心小学开江636250）《小学语文课程标准》中朗读的目标要求：5~6年级能用普通话正确流利，有感情地朗读课文.朗读就是把无声的语言变成有声的语言，是对文字信...

普晓花（四川省会理县六华乡中心小学四川凉山615100）【摘要】阅读是语文教学的重点和难点，作为一名小学语文教师，作者感触颇深，特结合自身点滴教学体会，同时博采众长，特作以下探...

姚胜源湖北省咸丰县活龙坪乡新田坝小学445600诗歌是我国灿烂文化遗产中的瑰宝，是开发智力和学习语言文字的丰富资源。它们有的描绘祖国的壮丽山河；有的勾画优美迷人的自然风光；有的...

吴文文山东省肥城市实验小学271600摘要：语感是通过学生反复不断的感觉实践而产生的。作为教师，必须创造学生语言实践的机会，让学生充分地读书、感受，在此基础上，再给予有针对性的...

张鹏福甘肃省武威市凉州区永丰镇朵浪小学733015摘要：小学语文课堂指导学生朗读的方法有多种，如模仿式朗读、联想式朗读、想象式阅读、对比式阅读等，要灵活运用。关键词：学生朗读方...

范军甘肃省武威市凉州区清源镇王庄小学733021阅读教学是语文教学的基本环节，在小学语文课堂教学中，阅读教学所用的时间最多，因此，阅读教学在小学语文教学中占有很重要的地位。我们...

□杜艳红〔摘要〕古诗是我国文学史上的一个重要篇章，是一份宝贵灿烂的民族文化遗产。通过学习古诗能使学生较为正确地认识古代社会，学习古人语言中有生命的东西，发展他们的形象思维能力和...

罗玫广西宜州市庆远镇东屏小学546300在语文教学中朗读占有十分重要的地位。朗读是理解课文内容的主要方式，也是学生学好普通话、从小培养良好语言能力的基本手段。小学《语文教学大纲...

（渠县锡溪乡中心学校渠县635200）随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进，多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用，课堂是一个特定的空间，学生在课堂上学习...

（大竹县白坝乡中心小学大竹635100）情感的培养是语文教学的重要任务,同时它更是提高语文教学效率的重要手段。翻开语文教材，我们就可以感受到，那些文质兼优的名家名篇中充溢着对祖...

（武胜县城南小学校武胜638400）新课程标准指出：九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养；还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成...

浅析小学古诗词教学方法万永强(四川省峨眉山市龙门乡九年一贯制学校四川乐山614200)中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2015）06-02...

——诗词赏析之景与情的和谐统一吴茜江苏南京市临江高级中学211102对于一首诗，其中所蕴含的思想感情，无论是对于诗人还是对于读诗的人都是极其重要的。情是...

——探究中学语文课堂朗读教学的技巧柯雪葵广东省雷州市龙门中学524200摘要：学习语文离不开朗读，朗读对于体会课文的语言美、意境美乃至情感美有着重要作用...

◆祁风陕西省子长县南沟岔镇路坪小学717300小学语文教学大纲指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。&r...

◆高山陕西省榆林市米脂县桥河岔乡寄宿制小学718100摘要：本文阐述了小学语文教学中的阅读教学。阅读教学主要包括两大阅读教学模式：自主阅读和情感朗读。只有把二者结合起来，才能有...

李春香甘肃省静宁县第二中学743400心理学家认为:情感是认知活动启发、发展和维持的动力，是构成心理素质的重要成分，没有情感就没有智力。情感教育指在课堂教学过程中，教师要创设有...

张泽庆甘肃省武威市凉州区张义镇上泉九年制学校733000古人云“一言可以定国”，“三寸之舌，强于百万之师”，这充分肯定了语言的力...

易婧江西省赣州市信丰县大塘埠镇中心小学341600摘要：朗读是一种艺术的再创造，它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中，眼、口、耳、脑等多种感官并用，既可以促进学生...