甘肃省平凉市特殊教育学校论文

培智学校古诗教学的有效方法——以《咏柳》为例●刘旭【摘要】古诗特有的字句简洁、读起来朗朗上口等特点，十分有利于培养智障学生的朗诵和阅读能力，但由于古诗中的字词往往过于生僻和抽象...