—综述与述评—从上海大学看我国当代博物馆学高等教育的兴起*梅海涛段勇上海大学摘要我国现行高校博物馆学专业教育始于改革开放以后,上海大学的考古与博物馆学专业创办于1980年,与南...
天津财经大学国际交流与合作处300222摘要:本文从有关天津高校教育国际化成果转化的基础理论着手,深入分析天津高校教育国际化成果转化的现状与问题的所在,并通过对制约天津高校教育...
广西继续教育转型策略探索——以桂林理工大学为例□吴佳【内容摘要】在继续教育日益非学历化、终身化和信息化的背景下,继续教育转型是保持继续教育发展活力的必经之路。鲜明的定位、充分利...
高等教育自学考试内涵式发展的路径探究——以北京为例陈玫[摘要]党的十九大报告提出要实现高等教育内涵式发展,自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分,加快内涵式发展是其应有之义。...
谈新时期成人高等教育的创新孙福强(吉林广播电视大学,吉林长春130022)摘要:成人高等教育是我国整体教育体系中重要的一环,是实现我国“文化兴国”目标的重要途径,但是现行的成人...
高校思想政治教育质量提升的困境破解李丞(云南经济管理学院,云南昆明)摘要:随着全球经济逐渐实现一体化,西方思潮大量涌入我国,社会文化逐渐呈现多元化,对当代大学生的行为意识和思想...
高校教育科技成果转化与推广路径分析杨世君(南京工业大学国家大学科技园,江苏南京)摘要:高校是人才培养与科技研发的综合体,是推动我国社会市场经济发展的重要驱动力。提高高校教育科技...
“互联网+高等教育”新模式下高等学校教学改革的思考刘晓丽(汉江师范学院文学院,湖北十堰)摘要:本文介绍了“互联网”+新业态、新形态的具体内容,对当下各大高校的教学方法进行了分析...
基于“能力-知识模块”体系构建新型教学模式吕静,崔亮,文健,周晓东(陆军工程大学石家庄校区,河北石家庄)摘要:高等学校教学是实现高等教育人才培养的基本途径。现行教学各方面是否利...
中日高等教育改革的比较研究戴林李洋洋内容摘要:从二战后到21世纪初,中日两国为了恢复和促进高等教育发展,相继出台了很多的政策和方针。可以说,这些政策的出台使两国的高等教育迅速恢...
以课堂教学为视角促进基础教育与高等教育协同发展徐锦野(扬州大学广陵学院225009)摘要:本文从课堂教学为维度,对基础教育和高等教育的协同性发展上展开研究,通过对基础教育和高等...
-----以辽东学院轻化工程专业为例程德红辽东学院化学工程学院轻化工程专业中国丹东118000摘要:高校转型发展背景下,地方高校专业建设,尤其是人才培养模式的改变,以适应社会发...
日本筑波科学城发展的启示研究文/王海芸(北京科学学研究中心)日本筑波科学城是日本政府在20世纪60年代为实现"技术立国"目标而建立的科学工业园区,也是为了缓...
高等教育课程国际化文献综述——基于SSCI来源的文献计量宋恒[作者:河海大学硕士生,主要从事高等教育课程国际化研究][摘要]通过文献综述法,文章归纳总结了近些年高等教育课程国际...
高校游泳教学如何利用快乐教学法培养学生学习兴趣于洪波黑龙江大学摘要:在素质教育背景下,终身体育和快乐体育理念得到了大范围推广和应用,对于学生素质能力发展提出了新的要求。在高校游...
弘扬优秀传统文化的三个维度屈颖【摘要】以儒家思想为主导的传统德育理念,将个人、家庭和社会三个主体层面的价值取向统一起来,为现阶段高等教育工作的开展提供了有益的借鉴。从个人维度来...
浅谈智能手机在高等教育自学考试中的应用郭万春(长春金融高等专科学校继续教育学院,吉林长春130028)[摘要]信息传播媒介的发展见证了时代的变迁,探索如何将自学考试与移动智能终...
PBL教学法在高校继续教育教学中的应用张真子贾维红尤延生吕晓明(黑龙江民族职业学院,黑龙江哈尔滨150066)摘要:高校的继续教育在互联网时代进入到一种开放的状态,让PBL教学...
教学成果的规划设计与自主生成刘义国总体而言,无论基础教育、高等教育还是职业教育的教学成果,从类型学意义上看,在其产生、发展和被各省推荐出来参加国家评审的过程中,大致呈现出两种运...
“尊师重教”就应该重视技术师范大学的建设□庄西真有一个大家都明白的道理,即教育好不好,关键在教师,没听说过那个地方教师队伍一般,教育却是一流的。换言之,教师是决定教育质量高低的...