西安外事学院商学院【摘要】:现代教育注重以学生为本的教学理念,旨在通过这种素质导向的指导提高教学效果,达到最终对人才的培养。但在实践过程中的实践需要从学生主体的个体差异、教学课...
西安外事学院商学院【摘要】:高等数学是与中学所学的初等数学相比较而言的,与其教学内容并无确定的关系。一般而言,高等数学指的是微积分,包括一元微积分和多元微积分。在大学的课程设置...
西安外事学院商学院【摘要】:高等数学是高校教学内容里面相对来说比较难教学的一门课程,它的难主要体现在教与学的矛盾上。教师花时间讲了,但学生却没有很好的吸收到知识内容,这样的教学...
云南机电职业技术学院云南昆明650231摘要:高职高等数学项目化教学有利于促进高等数学与专业课程的结合,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力及其他社会能力,但在高职机电类高等...
昆明医科大学海源学院云南昆明651701【摘要】紧跟习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的部署,本文在《医用高等数学》教学中贯彻落实思想政治教育工作,通过教学设计与实施在实...
微课在高等数学课前预习中的应用梁彩霞肇庆学院数学与统计学院广东肇庆526061摘要:预习在高等数学学习中起着重要作用,微课课前预习结合了微课和课前预习的优势,应用于高数预习中起...
独立学院小学教育《高等数学》的教学改革陈德健南宁师范大学师园学院摘要:高等数学是独立学院小学教育专业的一门基础课。本文结合课堂观察与实践,分析课堂教学中存在的问题,针对这些问题...
基于翻转学习的高等数学课程教学模式探究王芳珍,鲁斌(江西科技学院,江西南昌330098)[摘要]大学教学中,高等数学一直是重点基础课程,大多学校依旧采用传统的教学模式,但由于高...
基于SPOC的高等数学翻转课堂应用研究王平(连云港师范高等专科学校<数学与信息工程学院>,江苏连云港222006)【摘要】新课程改革提出了以教师为主导、学生为主体的...
BOPPPS模型在士官高职教育高等数学课堂教学中的应用杜彬彬郝树艳吕超(海军航空大学山东·烟台264001)摘要针对课堂气氛沉闷、士官学员学习积极性不高的问题,将...
湖南铁道职业技术学院湖南株洲412001摘要:《高等数学》是高职院校的基础课程,可以有效地拓展高职学生的基础理论知识面,满足了《高职高专教育课程教学基本要求》的“以...
浅谈医用高等数学教学方法的改革刘莉刘瑞任芳玲(延安大学数学与计算机科学学院陕西·延安716000)摘要本文是作者根据在我校多年从事临床医学专业高等数学的教学中总结...
融合工科专业基础课的高等数学教学研究王杰智(中国民航大学理学院,天津)摘要:针对目前高等院校的高等数学教学与工科公共基础课和专业基础课程融合不足的现状,提出了系统的融合专业基础...
一类内部收益率问题的计算方法及应用研究王柳(上海中医药大学,上海201203)摘要:基于现金流的内部收益率计算是投资项目评估中的一个重要问题。利用高等数学方法提供了有限和无限现...
基于应用型人才培养的高等数学课程教学改革研究与实践刘守鹏(滨州医学院山东·滨州264003)摘要应用型学校的目标是培养应用型人才,而传统的教学模式和方法存在着很多...
少数民族预科生高等数学概念教学及其策略探讨杜昕橸(新疆师范大学预科教育学院,新疆乌鲁木齐830017)摘要:数学是通过数学概念的建立来总结和概括本学科的认识成果的,而高等数学概...
浅谈高职高等数学教学中存在的问题与改革思路张卓(甘肃能源化工职业学院,甘肃兰州)摘要:高职教学中,数学学科占据十分重要的角色与地位。如何适应新时代发展,提高教学效果,培养高素质...
面向学前教育专业需求的高等数学课程教学的思考与实践张萍,刘伟钦(韶关学院韶州师范分院,广东韶关,512009)[摘要]面向学前教育专业开设的高等数学课程其目的在于培养和加强学生...
云南经济管理学院云南省650304摘要:本文针对目前高等数学教学中存在的一些问题,围绕如何提高高等数学教学质量,就高等数学教策略方面进行探讨与思考,策略路径从四个方面进行。一是...
广东星徽精密制造股份有限公司广东佛山528311摘要:高等数学是与实际应用联系着发展起来的,它在天文学、力学、化学、生物学、工程学、经济学等自然科学、社会科学及应用科学等多个分...