论生态教学观下高职语文论述文教学的优化蒋树青(江苏联合职业技术学院无锡卫生分院,江苏无锡214028)[摘要]对高职语文生态课堂的构建来讲,论述文的教学就似症结所在,在激发学生...
读写联动直面语用——基于高职语文核心素养培养的《蝉》课例分析陈丽华读写联动,即教师通过文章之载体,出发于文章内容,将教学设计与之相关的“读”与“写”的训练相结合,引导学生从阅读...
信息化时代高职语文教学的发展趋势探讨陈琳(吉林省白山市长白山职业技术学院,吉林白山134000)[摘要]21世纪以来,信息技术蓬勃发展,世界进入信息化时代,而高职院校的语文教育...
关于高职语文课堂教学模式的思考分析韩叶冬摘要:近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,高职语文教学越来越重视学生的核心素养与创新思维培养,以强化学生的综合能力,实现学生全面...
运用互联网思维创新高职语文教学的实践探索任向红(甘肃农业职业技术学院,甘肃兰州)摘要:对高职语文教学而言,互联网时代既提供了多元化的信息和方法,也带来了前所未有的挑战:传统的教...
新媒体背景下高职语文情景化教学的策略张羽(河南水利与环境职业学院漯河校区河南漯河462000)摘要:高职语文教学对于高职学生的基础知识学习具有十分重要的作用,我国目前正在进行全...
基于核心素养的高职语文教学模式变革研究赵润孝内容摘要:高职语文教学的终极目标是学生核心素养的获得与提升,教师要充分利用现代教学媒体手段、参与式教学方法、小组合作学习方法、语文综...
基于职业能力培养的高职语文教学改革探讨卢妍宇(赤峰工业职业技术学院,内蒙古赤峰024000)[摘要]随着社会的不断发展和进步,企业对高职学生的需求在不断提高,不仅要求学生具备熟...
高职语文祈使句教学探究李莉(新疆农业职业技术学院,新疆昌吉831100)[摘要]祈使句在语文教学中是一个重要部分,就高职语文祈使句的教学方式方法进行探讨。分别从祈使句定义、分类...
中华优秀传统文化融入五年制高职语文教学的实践研究陈勤宝无锡汽车工程高等职业技术学校摘要:中华民族五千年来沉淀的优秀传统文化,是中华民族的灵魂和根基。在高等教育体系中,五年制高职...
关于高职语文教学中培养学生职业能力的方法分析彭雅琴重庆财经职业学院摘要:语文是学生学习的生涯中是较为基础的一门课程,在实际的教学中,教师要培养学生的逻辑思维能力,同时加强对学生...
高职语文文学作品教学模式创新的思考李敏益阳职业技术学院摘要:高职语文文学作品教学包含对学生进行基础知识培养,同时也包括培养学生的审美能力和创新思维。因此高职院校应该在现有教学模...
高职文言文教学的思考与实践张宏武尹传芳(北京电子科技职业学院,中国北京100011)【摘要】文言作品是几千年历史积累而成的宝藏,是中华民族思想文化、语言文字的精髓所在。文言文教...
浅析信息技术与高职语文教学一体化的实现路径①姚芳,张娟娟(山西职业技术学院,山西太原030000)[摘要]科技的不断进步促进了我国信息技术的产生与发展,随着新课程改革的推进,信...
陶行知生活教育思想对语文教学的启示姜国乔(黔西南民族职业技术学院,贵州兴义562400)【摘要】在高等教育体系中,高职语文占据着重要的位置,也发挥着重要的作用。在现代教育模式下...
探究高职语文教学改革策略——以“交流与表达”课程为例◆夏龙(吉林水利电力职业学院)【摘要】对于高职学生而言,语文综合素质以及职业核心素养有着非常重要的意义,影响着高职学生日后的...
新媒体背景下高职语文教育教学的创新研究方庆青(江西水利职业学院,江西南昌330008)摘要:高职语文教育教学是高职院校学生学习其他学科的基础,也是学习文化知识的基础。语文课程的...
互联网+背景下高职语文翻转课堂教学模式构建策略探析管梓邑(德宏职业学院,云南芒市)摘要:语文一直是我国各教育阶段的重要学科,其除了可以教授学生基本的语文知识外,还可以培养学生的...