高中历史论文

（广东省惠州市华罗庚中学）摘要：当前随着教学水平的不断提升，教师们在教学中不断引入先进的教学方法和教学理念，可以让学生在学习中获得更多的提升，教师要让学生在历史的学习中提升更多...

卢凯（江西省临川一中江西抚州344000）摘要：在高效课堂上，以学生为中心，把学生从被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。为此，高中历史教师要善...

张宏基（甘肃省临夏中学甘肃临夏731100）摘要：“历史理解”在历史哲学上是指历史认识者力图恢复和重建历史事实的真面目，体现着与现时生命的思维性的沟通，...

韩蒙（四川省三台中学校四川绵阳621100）摘要：为了能够更好地提升课堂活动中学生的参与,使其真正成为课堂的主人,让高中历史课程的课堂教学生动而精彩,教师一定要促成充满活力的课...

陈万秀（四川省宜宾市江安中学校四川江安644200）摘要：常言道“兴趣是最好的老师”，不管对于什么科目，兴趣的培养都是至关重要的，作为一名高中历史老师来...

陕西省西北工业大学启迪中学712000摘要：高中历史教学中的碎片化现象较为普遍，并且具有无序化、堆砌化、零落化等多种表现形式，会将原本较为完整的知识结构体系割裂成若干条块，局限...

四川省德阳市绵竹南轩中学韦连兵摘要：在高中历史教学当中，家国情怀是高中历史教学的主要内容，更是我国传统文化的重要组成部分，同时历史学科也是对学生进行家国情怀渗透的重要载体。其中...

山东省滨州市滨城区第二中学孙莹莹摘要：目前，随着科学技术和信息技术的不断发展和普及，将多媒体信息技术充分利用到了教学中。对高中历史教学质量的提高和教学效率的提升起到了非常重要的...

福建省漳州市芗城区第八中学范兰英363000摘要：在新课改不断深化的背景下，对高中历史教学提出了越来越高的要求。在目前的高中历史教学中，由于受到多种因素的影响，课堂教学的效果并...

西北工业大学启迪中学王敏【摘要】素质教育背景下，高中历史老师需要坚持以生为本的教学理念，深入分析教材和教法，有意识地将学生置于“探究者”的地位，凸显学生...

四川省德阳市绵竹市南轩中学张小辉摘要：本篇文章主要针对互联网+背景下高中历史高效课堂的构建进行相应的分析，通过对当前高中历史教学的现状分析，以此制定有效的措施不断利用互联网+促...

四川省德阳市绵竹南轩中学黄露摘要：学困生是每一个班级都有的学生群体，由于多方面的原因导致这部分学生的学习成绩不好、学习效率不高，在一定程度上拉低了整个班级的学习成绩。但是基于&...

（贵港市达开高级中学，广西贵港537100）摘要：新课改理念提倡“以学生发展为中心”，注意激发学生的学习兴趣，培养学生自主、合作、探究的学习能力和发散思...

（广东省鹤山市第一中学，广东省鹤山市529710）摘要：高中历史教师在课堂教学的过程中运用史料，不仅有利于学生了解真实的历史，进而使其更好地理解历史教材中的内容，学好历史这门学...

安徽省滁州市凤阳县第二中学233100摘要：高中是学生学习素养和价值观形成的重要阶段，在素质教育改革持续深化下，历史在高中课程体系中的地位不断提升，依托于历史课程教学培养学生学...

安徽省太和一中236600摘要：本文主要就是对历史插图在高中历史教学中的意义和应用进行了分析，有助于加强相关人员对历史插图在历史教学中应用的重视，促进学生们更好地学习历史知识，...

甘肃省积石山县石塬学区苟家小学731799摘要：创新意识是创造的前提和基础，是一种发现问题、积极探求的心理倾向。本文结合自己在小学数学课堂教学的实践，就如何在小学数学课堂教学中...

（长沙市铁路第一中学）摘要：本文主要研究了高中历史问题探究式教学的方式方法，并给出具体的实施方案，指导高中历史问题式探究教学工作的顺利开展。关键词：高中历史；问题式；探究教学高...

（安徽省芜湖市南陵县职教中心，242400）摘要：思维导图是一种图形思维工具，能对发散性思维加以表达，将抽象和形象思维融合，进而更好的实现更好的记忆。在高中历史当中，历史知识非...

（甘肃省永靖县移民中学）摘要：历史是一门非常具有人文情怀的综合性学科，所以针对高中阶段学生对历史学习的特点，高中历史教师不仅要注重对历史所涵盖的知识点的传授和讲解，也要重视对学...