黑龙江省大庆市肇州县实验高中166400摘要:课程教学改革深入到高中历史教学当中,促进了高中历史教学的发展。探究式的教学也在不断发展过程中应用到高中教学当中,特别是历史教学。本...
黑龙江省大庆市肇州县实验高中166400摘要:课堂教学改革深入到高中历史这一学科之中,不仅将历史的教学规律和教学方法呈现在学生面前,提升课堂教学的效率,同时也将先进的、科学的教...
四川省富顺第二中学校643200摘要:在本次研究工作中,结合高中历史教学实际情况,提出了向学生深化家国情怀的措施,希望能促进学生历史学科核心素养得到良好的培养,切实推动学生实现...
安徽省滁州市凤阳县第二学233100摘要:随着课程改革的实施与深入,教科书的内容、结构体系与表述方法与以往相比都发生了一些改变。就当前高中历史教科书而言,主要有四个版本完成了初...
陕西省丹凤中学726200摘要:高中历史教学中一个重要的任务就是培养学生的思维能力。根据近几年对历史高考知识地分析,只停留在对史实把握的层面去应对高考那是远远不够的,历史科目学...
河南省洛阳市宜阳县第二实验高中471600摘要:随着我国新高考改革的不断推行,高中历史学科获得了与以往不同的学科地位。《新课标》中对于高中历史教学提出了新的要求,这就要求教师们...
山东省阳信县第一中学山东滨州251800摘要:在新课改背景下,教育者的教学方式和教学理念发生了很大的变化。因此,在高中历史教学中,为了调动学生的学习兴趣,使学生更好地理解历史知...
山东省招远第一中学265400随着新课改的不断深入,越来越多的高中历史教师意识到制约历史教育发展的原因。除了教育观念的落后、教育目标的有待升级,教师在教学方法和教学内容上也有待...
广西平南县龚州中学537300摘要:新课改以来,学生主体地位更多地被关注,不仅要求学生独立学习还要掌握独立思维,学生学习是教学过程中的重要环节,无论何种教学模式都离不开学生自主...
广西都安瑶族自治县瑶族中学韦素吉【摘要】历史解释能力既是高中历史核心素养的重要组成部分,也是高中生学好历史课程的重要环节。为此,在新时期的高中历史教学过程中,老师必须要及时改变...
四川省宜宾市李庄中学校任明辉摘要:高中历史作为高中教学体系的重要学科,是培养学生历史素养、历史知识以及历史知识实践的重要途径。在新时期课程改革背景下,为了能够更好地开展高中历史...
杨永青云南省昌宁县第二中学678100【摘要】经济史作为高中历史的重要组成部分,因为它的专业性,导致经济史教学面临着这样或那样的困境。自新课程改革以来,高中历史的教育方式和教学...
蔡奕群广东省揭阳市空港经济区新华中学515559【摘要】审辨性思维也叫做批判性思维。我国的课改进程不断深化,高中历史教学也对学生审辨性思维的培养提出了更高的要求。然而受传统历史...
钟小均四川绵阳南山中学实验学校621000【摘要】随着社会的发展,社会对人才的要求越来越高,致使中国传统教学模式,越来越不适应社会的发展和需要,传统教学模式弊端日益突出。新课改...
西北工业大学启迪中学王敏樊利摘要:史料是指人类社会历史在发展过程中遗留下来的、帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。随着新课改的逐步推进,高中历史课程对高中历史教学也提出新的...
广西北流市第九中学钟志伦537400摘要:史料为历史之根本,不同的文化出发与历史背景造就出风格不同的史料,深刻理解史料的特点和应用价值,才能够在避免发生歧义的同时,让历史学科大...
湖北省襄阳市第五中学李彪摘要:历史教学活动与学生人文素养的培育息息相关,高中历史《课程标准》更是多次提到了学生人文素养的培育。好的历史教学活动应该能让学生通过对历史知识的学习,...
广安第三中学校四川广安638002【摘要】在高中历史新课程标准中,家国情怀素养作为历史学科核心之一被纳入到高中历史的教学培育目标中,要求在高中历史教学实践中将其当做是根本宗旨所...
梁桥贵州省遵义市桐梓县第一中学摘要:历史教学之中的首要任务是创新精神与创新能力的培养。创所能力的培养要做到,培养高职学生大胆的质疑能力,培养高职学生的思维能力,做好现代教学手段...
彭秀明湖南省长沙市望城区第二中学摘要:随着社会的不断发展,人们越来越重视高中教育。在高中历史教学中,传统的教学方式已经不能够满足历史教学的要求,为了提高历史教学的效率与学生历史...