高中历史论文

凌丽琴（广西崇左市龙州县高级中学广西崇左532400）摘要：互动教学近年来被越来越多的专家学者所提倡，其强调老师通过一定的教学方式和方法去实现师生之间的良性互动，从而提高学生的...

刘丽安（安徽省明光中学）摘要：阅读历史能够让人变得睿智，历史对于学生来说不仅只是一门学科，还对人的精神走向以及行为特点有着巨大影响力。历史虽然是对先前的事情进行单纯的记录，但是...

刘海燕（四川省岳池县顾县中学四川岳池638300）摘要：高中历史教学不但要结合学生的实际情况进行教学，还要对学生历史学习过程中的体验式学习加以重视，是教师和学生共同探索新知识的...

谭传高（湖北省巴东县第二高级中学湖北巴东444324）摘要：高中历史课程是一门重要的人文学科，不仅可丰富学生的历史知识，而且有利于提高学生的人文素养。在高中历史教学中传承中华民...

沙玉明（江苏省石庄高级中学江苏如皋226500）摘要：多媒体教学在高中历史教学中的应用，能够活跃课堂氛围，提高学生对知识的感知，增强历史教学创新。文章结合新课标下高中历史教学现...

摘要：在高中阶段的课程体系当中，历史占据着重要的地位，是培养学生形成爱国情怀以及了解历史的主要渠道。在现代教育背景下，提出了高中历史思辨性教学这样的理念，为高中历史教师提供了更...

重庆市潼南实验中学校402660摘要：随着我国教育事业的不断发展和进步，新课改要求高中历史教学要更加注重引导学生的创新意识，增强学生的逻辑思维能力，使学生能够得到综合素质的提升...

粟海琼（新疆伊宁市第八中学新疆伊宁835000）摘要：伴随着我国教育体制改革的逐渐推进，于课堂教学中培养学生综合素养越来越成为各学科教师的共识，其中，对于高中历史教学工作来说，...

地力努尔•艾比布拉和田市第二高级中学新疆和田844000【摘要】随着我国教育发展水平的整体推进，高校教育体制的创新问题越来越受到教育工作者的关注。新课改实施的十余年来...

潍坊滨海中学山东潍坊262737摘要：基于学科人文素养开展学科教育教学活动是新时期高中历史教学的重要改革方向。历史学科的人文素养培育不仅是新时期高中历史教学优化改革的重要内容，...

牛玉洁（新疆伊宁市第八中学新疆伊宁835000）摘要：伴随着信息技术水平的不断提升，高中教学越来越关注多媒体的应用，逐渐将微课教学方式应用到高中历史教学课堂之中。微课一直坚持现...

杨桂丽山东省德州市临邑第一中学山东德州253000【摘要】学生在学习的过程中兴趣是非常重要的，教师只有了解了学生的兴趣所在才能够依据其兴趣来营造良好的学习氛围。基于此，本文就分...

郭栋栋拉萨江苏实验中学【摘要】高中历史的教学可以有效的给学生灌输相关的人类历史文明知识，能够不断的提高公民的文化素质。那么现阶段高中历史教学效率低的现象直接影响了公民素质的提高...

吉林省松原市前郭县蒙古族中学138000摘要：拓展或深化教学内容，发展学生的技能和特长，提高学生的学科素养，是第二轮新课程改革的重点，这也给高中历史教学提出了新的要求。文章结合...

摘要：学习历史是为了通过对过往发生的大事件分析，从中了解一定的社会规律。通过实践构建历史核心素养，是课程标准的要求，也是教育发展的必经之路。本文通过对过往实践经验的分析，得出如...

摘要：随着课改的深入，高中历史学科的教学方案和教学目的有了质的变化，要求学生学会合理使用史料，学会辨别史料真伪，培养史料实证的核心素养。何为史料，每个人都有不同的解读，综合来说...

牟艳洪湖北省利川市第五高级中学湖北利川445400【摘要】新课程改革倡导自主、探究与合作的学习模式。自主学习动机的培养要做好学习氛围的营造，情境的创设，给学生展现自我的平台，开...

重庆第四十八中学校400712摘要：教育是百年兴国大计，人又是一个可持续发展的最主要因素，要想国家不断前进与发展，就必须提高高中教学质量，切实培育高中生综合素质而不单单是文化素...

龙可义湖北省恩施市第三高级中学湖北恩施445000【摘要】随着新课改的不断深入，越来越多的高中历史教师意识到制约历史教育发展的原因。除了教育观念的落后、教育目标的有待升级，教师...

李金霖白山市第十四中学134700【摘要】在新课程改革背景下，高中历史教师在教学当中采用合作交流的教学方式，以学生作为教学主体进行教学拓展，有效的提高学生对历史思维的培养和认知...