高中历史教学板书设计创造性重构的解读,本文主要内容关键词为:创造性论文,重构论文,历史教学论文,高中论文,板书设计论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下...
用“学术性”增强历史课堂“人性化”的研究与反思,本文主要内容关键词为:学术性论文,课堂论文,历史论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。课程改革已取得...
一次高中历史翻转课堂的实践与反思,本文主要内容关键词为:课堂论文,高中历史论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。新课程改革要求我们“转变学生的学习方...
打造“四有”历史新课堂——以人教版高中历史必修Ⅰ第7课“英国君主立宪制的建立”为例,本文主要内容关键词为:英国论文,为例论文,以人论文,课堂论文,四有论文,此文献不代表本站观点...
试论高中历史教育的三维目标,本文主要内容关键词为:试论论文,目标论文,高中历史论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。新一轮课程改革提出了“三维目标”...
高中历史选修课教学设计的探索——以选修课“唐太宗”为例,本文主要内容关键词为:选修课论文,为例论文,教学设计论文,太宗论文,高中历史论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,...
高中历史学科表现性评价量规的设计,本文主要内容关键词为:量规论文,学科论文,评价论文,高中历史论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。作为过程性评价的...
高中历史情境教学略论——从边缘性参与到主体性融入,本文主要内容关键词为:主体性论文,情境论文,边缘论文,高中历史论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载...
构建高中历史学术性课堂的实践性认识——以时代性价值取向为视点,本文主要内容关键词为:时代性论文,学术性论文,视点论文,价值取向论文,课堂论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参...
高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略,本文主要内容关键词为:核心论文,策略论文,目标论文,价值论文,高中历史论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下...
论高中历史课堂点拨教学法的运用——以“辛亥革命”为例,本文主要内容关键词为:辛亥革命论文,教学法论文,为例论文,课堂论文,高中历史论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文...
基于“心理契约”理论的高中历史对话教学策略——以北师大版高中历史《社会主义市场经济体制的建立》一课为例,本文主要内容关键词为:高中历史论文,为例论文,契约论文,一课论文,社会主...
复杂性视阈下的高中历史教材评说——以人教版高中历史必修一教材中国近代史部分为例,本文主要内容关键词为:教材论文,高中历史论文,为例论文,复杂性论文,以人论文,此文献不代表本站观...
文化视野下的高中历史教学策略,本文主要内容关键词为:视野论文,教学策略论文,高中历史论文,文化论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。英国学者泰勒认为...
设定目标,梳理脉络,整体认知——高中历史整体性教学的策略与方法,本文主要内容关键词为:整体性论文,脉络论文,认知论文,策略论文,目标论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,...
挖掘抽象概念背后鲜活的历史史实——以“布雷顿森林体系”为例谈高中历史核心概念,本文主要内容关键词为:概念论文,史实论文,为例论文,鲜活论文,抽象论文,此文献不代表本站观点,内容...
翻转课堂:促进学生“学习力”的提升——以高中历史“世纪之交的世界格局”教学为例,本文主要内容关键词为:世纪之交论文,为例论文,促进学生论文,格局论文,课堂论文,此文献不代表本站...
让高中历史课堂充满“人性”,本文主要内容关键词为:课堂论文,人性论文,高中历史论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。随着新课程改革的不断深入,高中历...
浅谈“关键词”教学法在高中历史课堂中的应用,本文主要内容关键词为:教学法论文,浅谈论文,课堂论文,关键词论文,高中历史论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅...
高中历史“学历案”设计的四个核心要素,本文主要内容关键词为:要素论文,学历论文,核心论文,高中历史论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。“学历案”是...