高中生物论文

何青四川省江油中学四川江油621700【摘要】随着新课改不断深入，学生成为课堂主人，教师不仅要将生物基础知识传授给他们，还要培养其生物学科素养，锻炼其生物思维，提高其自主学习热...

杨久城腾冲市第一中学云南腾冲679100【摘要】生物学是一门以实验为基础的自然科学，许多生活现象只有通过实验才能得到解释，生物实验课不仅可以吸引学生的注意力和学习兴趣，而且有助...

王丽四川省犍为县罗城中学四川犍为614400【摘要】建构主义理论是完全颠覆传统填鸭式教育的素质教育理论,本文从高中生物专业课堂教学的实际出发,首先探讨了建构主义理论的内涵,言明...

杨光兴四川省犍为县罗城中学四川犍为614400【摘要】生物是高中的重点和难点科目，作为生物基础知识教学的重要阶段，其教学质量和水平直接影响着学生未来的发展方向。本文探讨了高中生...

摘要：生物是一门永远没有探究尽头的科学，因为不断改变的环境和生物不断进化的本质给生物学科带来了无穷无尽的研究对象。与此同时这些本质也要求对待生物学科要更加具有科学精神。而在实际...

摘要“生命观念”是最具生物特色的生物学核心素养，因此生命观念的培养有着举足轻重的地位与意义。通过对200名高中一线教师在教学中践行生命观念的现状进行调查...

摘要:于翻转课堂教学模式而言，其是将传统教学模式进行翻转，可以更好的服务于素质教育。基于此，本文将以高中生物教学为例，对翻转课堂教学模式的应用情况进行分析，并提出相应的实践方法...

鲁维刚陕西省西咸新区秦汉中学712000【摘要】高三复习时间紧、任务重，教师需在有限时间内完成复习教学任务，帮助学生梳理知识脉络，引导学生夯实基础知识，将知识化为己用，在提高课...

刘丽萍陕西省西咸新区秦汉中学712000【摘要】随着教育的改革力度不断增加，传统的生物教学模式已经出现越来越多的弊端，因此，高中生物教学必须要打破原有的常规体制，使得学生能够从...

罗小芹四川省资中县球溪高级中学四川资中641208【摘要】本文首先分析了将思维导图引入高中生物课堂的意义，接下来详细阐述了高中生物课堂思维导图教学策略，希望通过本文的分析研究，...

安徽省灵璧县第一中学234200摘要：在高中生物课堂教学中，生态观是学生生物学习重要的核心素养。教师要结合学生学习现状以及教学要求对生态观渗透路径灵活调控，促使学生自身学习行为...

安徽省灵璧县第一中学安徽宿州234200摘要：在高中生物教学中，要注重建立良好的师生关系，选取规范化的教学措施，对原有教学模式进行创新，积极拓宽相应的教学活动，保障高中生物课堂...

赵春丽（四川省广元市宝轮中学四川广元628000）摘要：新教材的使用标志着课程改革进入了具体实施阶段，结合自己的教学实际和对新课标的学习与认识，在新课标下高中生物课堂教学的几点...

王军（湖北省崇阳县第一中学湖北崇阳437500）摘要：随着新课程改革逐步深入推进，素质教育理念渐渐深入人心，在此基础上，学生主体作用也就随之引起了广大学科教师的关注，他们大多期...

童涛（宜昌市东湖高中湖北宜昌443100）摘要：课堂教学的目的就是让学生用学习到的知识，去解决所遇到的问题。而学生学习高中生物知识也不例外，所以在高中生物的教学课堂中，高中生物...

何青四川省江油中学四川江油621700【摘要】学生作业是课堂教学的补充和延续，是巩固课堂教学、提高学生学业水平的重要组成部分。通过作业，学生将所学到的知识用于具体实践，举一反三...

赵霞（新疆乌鲁木齐市第130中学新疆乌鲁木齐830000）摘要：开放式教学模式以素质教育为核心，注重学生的全面发展。具有教学内容开放、教学过程开放、教学时空开放的特点，结合高中...

山东省淄博市淄川中学255100摘要：高中生物概念教学是学生学习生物的基础，也是学生学习的重难点之一。学生对高中生物概念的理解，深刻地影响着学生对整个高中生物的学习，所以在高中...

寸清翠云南师范大学教育科学与管理学院650500；云南省大理州鹤庆县第一中学671000摘要：高中生物是高中教育的基础学科，高中生物的课程和心理健康教育之间有着非常密切的关系，...

绥化市第二中学黑龙江绥化152000摘要：在我国高中教育体系中，高中生物学科占据着至关重要的位置，其教学质量及效率直接关系着学生生物学科的学习成绩和能力水平。启发式教学方法是一...