高中数学论文

【摘要】和初中数学相比，高中数学内容多，抽象，理论性强，难度大，这就使相当部分学生学习数学感到困难，从而产生畏惧感，动摇了学好数学的信心，甚至失去了学习数学的兴趣。造成这种现象...

广西柳州市三江侗族自治县三江民高545500摘要：对于高中数学教学来说，思维能力是同学们立足于感知认知的学习方法，只有掌握数学学习当中存在的各种方法才能够从中懂得数学知识的本质...

浙江省杭州市萧山第八高级中学311241摘要：在高中数学教学课堂当中，想要学生对于数学知识有着较为深入的掌握与理解，就需要他们具备一定程度的自主学习能力、逻辑思维能力与想象能力...

浙江省兰溪市厚仁中学321100摘要：随着国家科技的不断发展，我国已经进入高速发展的信息化时代，传统的教学模式已经逐渐被淘汰，多媒体教学已经进入教学视野，在教学过程中教师要利用...

四川省岳池中学638300摘要：在高中的数学教学中，应用题一直都是教学的难点，也是高中数学科目中一直比较重要的一项知识。对于高中生来说，更是一项较难的理解的内容，应用题在高中数...

广西玉林市博白县第三高级中学537600摘要：学生核心素养的培养，是新课改对新时期教育提出的新要求，需要融入各学科教学之中，而高中生核心素养的培养，对其未来走向社会具有重要的意...

山东省菏泽市郓城县宋江武术学校274700摘要：随着素质教育理念的全面普及，高中数学的情景教学被逐渐推广开来，这种带有人性化教学理念的教学方法不仅能够有效促进学生的学习热情，还...

山东省淄博第十中学255000摘要：本文主要以日常教学中学生存在的问题为基础，对培养学生抽象能力的具体途径进行了探究，希望能让以后的学生养成正确的数学学习方法，也只有这样才能从...

浙江省柯桥中学浙江绍兴312000摘要：随着时代的不断发展与社会的进步，当前人们对教育教学工作的要求非常高，并且不断有新的要求。随着课程改革的不断深入，核心素养开始进入课程，走...

陕西省府谷县府谷中学719499摘要：高中数学教学形势严峻，传统教学枯燥无趣的课堂形式以及单一的课程内容都很难提起学生的兴趣，在课堂上的参与度很低，自然，学习效率就会低下。随着...

广西桂林市临桂区五通中学541199摘要：化归理念是一种解决问题的重要理念，可指引学生解答看似难以解决的问题，促进学生解题能力的提高，因此，授课中应把握高中数学的重点、难点知识...

【摘要】国际竞争形势日益紧张，若想要更好地使国家发展，教育是必不可少的助推力。因此基于核心素养下，教育部结合我国当下形式以科学的发展为主要指导，大力推进素质教育的的发展，而在高...

摘要：在高中数学教学中创造各种适合教学需要的情境可以激发起学生学习的欲望，可以在动手实践、自主探索与合作交流中帮助学生真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，提高学...

西藏山南市第二高级中学摘要：高中的学习生活是学生未来的转折点，数学这一学科对于学生高中生活的学习也是非常重要的，现在学生已经不在适合过去学习数学的方法，新的改革需要通过核心素养...

吉林省辽源市试验高级中学校136200摘要：创新是一个国家、一个民族不断富强与振兴的不竭动力。教育是强国之基、民生之本，是满足人们对物质生活与精神追求的主要途径。尤其是在经济全...

摘要：随着信息化时代的不断发展，在当前的教育改革过程中，要加强信息技术的应用。针对具体的教学研究话题，进行有效教学模式的优化。尤其在高中数学教学过程中，应用翻转课堂的教学模式，...

摘要：随着教育改革的逐渐深入，高中数学教学也在不断的发生变化，这便给教师工作的开展增添了新的难度，为了能够更好的顺应新时期教育发展趋势，要求老师必须做好基础工作，掌握不同层次学...

摘要：高中数学课堂教学要关注学生核心素养的培养，激发学生的数学探究积极性，鼓励学生分析和解决问题，提升学生的数学学习能力、知识、情感和态度，使学生能够更加深入地体会高中数学知识...

【摘要】高中数学是一门逻辑思维较量的学科，对很多学生来说都是较难掌握的难点科目。陈旧的传统教学模式导致教学效率和质量不尽人意，创设情境是新课改背景下的产物，也是提升教学效率和质...

摘要：近年来，随着我国教育改革工作的不断深化，高中数学课堂改革工作也随之深化。随着新课程改革的不断深入，高中数学教师首先就要转变观念，凸显课堂教学的主体性，优化课堂教学过程，精...