高中数学论文

◆刘友生福建省诏安第一中学363500摘要：随着教学改革的深入实施，我国教育领域涌现出了一些较为先进新颖的教学理念和方法，在教学实践中得到了有效运用并取得了良好的教学效果。在倡...

张凤红福建省惠安第三中学362100摘要：迁移理论贯穿于高中数学的各个阶段，在高中数学教学过程中采用迁移理论对于学生认知结构和举一反三能力的培养具有非凡的意义。合理有效地运用迁...

杨万舒甘肃省天祝县第一中学733299摘要：新课标要求高中数学课堂要建立和谐的师生关系，教师应努力为学生创设问题情境，给学生留下思维空间；同时给学生树立民主平等的课堂教学环境，...

李洪冰（四川渠县涌兴中学渠县635200）在新课改的引领下，高中数学教师开始注重高中数学学科与现代教育技术的整合，教育技术逐渐被运用到高中数学教学的各个环节，实现了高中数学的教...

陈先平四川古蔺县白沙中学646506摘要：高中数学概念是高中数学教学的一项重要内容，是数学教学的核心，正确理解概念是学好数学的基础，学好概念是学好数学的前提。做好高中数学概念教...

农丽丽广西梧州市藤县第一中学543300摘要：当前我国的教育正处在全面改革的深化阶段，在这一重要时期，对高中的数学教学要能够进一步创新。随着新课程标准的实施，以往高中数学的教学...

黄俊基广东省梅州市五华县皇华中学514469摘要：数学是高中阶段的重要基础学科之一，在培养理性思维、提高公民素质、发展智力和创新等方面具有重要作用。新课改以来，高中数学教学取得...

施建萍云南省元谋县第一中学651300摘要：随着新课改的逐步实施，高中数学在教学形式方面有了比较高的要求。高中数学在高中的众多学科中是一门比较难的学科，需要学生对每一个知识点进...

王潇娟山东省招远市第一中学265400思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生数学思维，是指学生在对高中数学感性认识的基础上，运用...

刘丽丽辽宁省朝阳市第二高级中学122000摘要：新课改实施以来，对高中数学教学提出了更高的要求与挑战，构建高效的高中数学课堂已成为共识。如今的高中学生自制能力相对来说较强，在学...

张海涛〔摘要〕初中升入高中后，有很多学生对高中数学教学内容特点并了解，很难在短时间很好的融入高中数学知识的学习，进而对高中数学课堂教学效果产生影响。文章分析了影响高中数学有效课...

江西省贵溪一中史光祥高中数学“弱势”群是指：初中九年义务教育其间没有很好掌握该学会的数学基础知识、缺乏基本的数学思维能力和运算能力无法跟上高中同步学习进...

江西省临川二中许月荣在新课改不断推行的过程中，各门课程的改革势在必行。为了适应时代的发展，符合新课改的要求，高中数学也做了一些相应的调整，采取了相应的措施。课堂是教学开展的主要...

湖南省常德市安乡县第一中学邹平伟普通高中《数学课程标准》指出：学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学方式....

朱万亮甘肃省定西市第一中学743000摘要：高中数学教学要满足不同层次学生的数学学习需要，建立适合学生学习的社会生活环境，选择易于学生掌握的学习手段和方法，重视对问题的研究和分...

河北省邯郸市荀子中学王红霞056000【摘要】：如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，以起到抛砖引...

刘永利河北省武安市第十中学056300摘要：新课程背景下，通过设计多元化的高中数学作业，培养学生良好的自主学习习惯，不断激发学生的学习兴趣，启迪学生的数学思维，培养学生的动手动...

蒋宗辉摘要：《数学课程标准》提出了一种全新的数学课程理念：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”在全新的数学课...

谢涛摘要：高中数学知识源于生活，寓于生活，把抽象的高中数学材料还原为学生喜闻乐见的生活原型，即运用生活体验创设高中数学教学情境，以激活课堂氛围，调动学习积极性，增强探索、实践的...

龚江文新疆喀什市第二十八中学844000《高中数学课程标准》提出：“要倡导积极主动，勇于探索的学习方式。”学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和...