
高中数学“研究性学习课题”教学问答,本文主要内容关键词为:课题论文,研究性学习论文,高中数学论文,问答论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。1研究性...

高中数学课堂教学结尾的设计,本文主要内容关键词为:课堂教学论文,结尾论文,高中数学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。一堂好的高中数学课,从开头到...

《高中数学新教材及教法研究》综述,本文主要内容关键词为:教法论文,新教材论文,高中数学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。《高中数学新教材及教法研...

美国高中数学教材的启示,本文主要内容关键词为:美国论文,启示论文,高中数学论文,教材论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。随着我国新一轮高中数学课程...

高中数学新课程的几点变化与启示,本文主要内容关键词为:几点论文,新课程论文,化与论文,启示论文,高中数学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。高中数...

高中数学教育与学生人文素质培养的调查研究,本文主要内容关键词为:调查研究论文,高中数学论文,人文论文,素质论文,学生论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读...

高中数学新课程的实验与思考,本文主要内容关键词为:新课程论文,高中数学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。《普通高中数学课程标准》(以下简称《标准...

新教材高一数学学与教的几点思考,本文主要内容关键词为:高一论文,新教材论文,几点思考论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。上海市二期课改(试验本)已...

高中数学新课程推进中的困难与挑战,本文主要内容关键词为:新课程论文,高中数学论文,困难论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。一、正确对待高中新课程数...

山东省冠县武训高级中学252500摘要:新课程改革以来高中数学教学质量有了显著的提升,教学观念的转变和新教学方法的施用有效地带动了学生课堂积极性的提高,促进了师生之间的课堂互动...

高中数学学科核心素养落地的关键元素:体验与反思——以“直观想象”核心素养要素落地为例吴苹重庆潼南第一中学校402660[摘要]高中数学学科核心素养包括六个要素,这六个因素如何有...

浅议数学建模思想在课堂教学中的渗透——以高中数学课堂教学为例罗一鸣(河南师范大学数学与信息科学学院河南·新乡453000)摘要新课程标准(2017版)将数学建模内...

学生中心理念下的高中数学教学策略浅探陈士润(甘肃省定西市安定区东方红中学甘肃定西743000)摘要:随着新课程改革不断深入,以学生发展为中心的课程理念得到了广泛重视,学生的主体...

陕西省府谷县第三中学719499摘要:传统教学模式由于教学方式和评价模式单一,就容易使学生出现两极分化,有些学生“吃不饱”,有些学生“消化不...

陕西省咸阳中学712000摘要:数学建模既是数学教学的一项重要内容和一种重要的数学学习方式,也是培养学生应用数学意识和数学素养的一种形式。在高中数学教学中,积极有效地、科学地开...

新疆乌鲁木齐市第十中学830000摘要:在新课改背景下,高一学生面临几大难题或变化:教材的变化、课程内容的变化、教师教法与学法的改变,环境与心理的变化,出现数学学习困难,如何实...

(河北省张家口市第二中学075000)【摘要】:力度空前、理念新颖的数学课程改革,有力地促进了教师角色的转换,改变了教师的教学教研观念和方式,更改变了学生的学习方式和精神风貌。...

摘要:新课改后的高中数学教学,要努力打破传统教育的桎梏,要采取新型的教学方式,只有这样学生才能够适应高中数学课程的高难度性,才能够以灵活的数学思维来应对,从中感受数学课程的逻辑...

摘要:课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与“产出”的关系。它是衡量课堂教学实效的一个重要指标,影响着学生必须具备的基本数...

四川省阆中中学高2016级10班637400辅导教师:岳永立摘要:数学成绩的好与坏,关键在于我们自己的学习态度与学习方法。我们要做的就是树立信心,抓好基础、理解概念,提高自己的...