挖掘数学文化价值培养学生数学能力①晁普旗摘要:高中数学教学不仅要引导学生掌握相应的解题方式、解题技巧,更重要的是充分借助数学学科的科学价值、人文价值、美学价值对学生进行引导,让...
高中数学课堂提问有效性探索朱琳摘要:伴随着教育改革的推进、课标的更新,高中数学的发展方向已转变为以学生为教学主体,着重培养学生的自主思想、创新意识。传统的课堂提问模式主要为课堂...
山东省招远第一中学265400摘要:新课标明确指出:高中数学教学活动旨在培养学生的数学思维及用数学思想去解决实际、广泛问题的能力。在教学过程中要突出以学生为主体的教学模式,构建...
山东省招远第一中学265400摘要:数学是一门抽象性与逻辑性极强的科目,针对学生的思维能力考查极强,且高中数学的难度相对较大,导致学生的学习压力不断增大。面对当前高中数学教学的...
浅谈新课改背景下高中数学课堂提问策略黄晓蓉摘要:纵观新课程改革所带来的丰收硕果,学校课堂教学的模式不断发生可喜的变化。高中数学课堂上的提问是数学教学中的重点教学内容,可以有效培...
山东省青岛第一中学266002摘要:在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。高中数学课与初中知识有联系也有区别,高...
湖北省襄阳市保康一中441600摘要:高中是个特殊的阶段,在这期间,学生不仅有着繁重的学习任务,还要顶着高考的学习压力。数学这门学科可以说是重中之重,数学的学习思想和许多学科都...
(阿坝州若尔盖藏文中学四川阿坝624500)【摘要】高中数学在抽象性知识和逻辑性知识方面的比例多,各个单元之间的知识又具有非常强的连续性和系统性。本文主要探讨了新形势下的高中数...
重视逻辑思维能力培养提升学生数学核心素养探研袁奋华(甘肃省武威市民勤县第四中学,甘肃民勤733399)摘要:数学学科本身具有极强的抽象性和逻辑性,教师在高中数学教学中要重视学生...
苏州大学附属中学江苏苏州215006摘要:学习动机是激发学生进行学习活动的一种内在心理倾向。可以维持学生的学习行为,并保证其行为指向固定的学习目标,不断强化其学习指向,维持已有...
新疆新源县第八中学武燕敏【摘要】近年来,教育部门对我国的教学进行了革新,改革要求在教学过程中应该摆脱传统教学模式对学生的束缚,利用新的教学模式激发学生的学习兴趣,从而提高教学成...
江西省萍乡市莲花县莲花中学尹虹【摘要】在新课标课程改革工作的具体组织开展背景之下,在切实充分认识和分析高中数学学科教学工作的现存问题基础上,制定和实施科学有效的高中数学学科教学...
新疆新源县第八中学时春燕【摘要】高中数学作为高中课程的重要组成部分,在高中教学中占据重要地位,做好高中数学教学工作也是每个学校面临的重要任务及挑战。但是由于每一位学生在数学学习...
四川省泸州市古蔺县白沙中学646506高钦元【摘要】综合性地对高中生难以很好地学习数学知识和应用数学知识学习难问题进行深入研究,会发现关键性原因就在高中生没有掌握数学思想,进而...
新疆新源县第八中学时春燕【摘要】高中阶段,由于数学难度增加,内容加大,加之有的学生初中的基础没有打好,很多学生出现了厌学、成绩下滑、提不起兴趣等种种情况,本文将结合笔者自身的教...
甘肃省兰州市皋兰县第一中学730200摘要:数学思维的培养是高中数学教学的重要内容之一,数学思维是指学生借助于大量感性的认识,能够采用比较、分析、归纳和总结等思维方法,解决数学...
广东省平远县梅青中学514600一、高中数学学困生成因分析1.学生自身原因因学生自身原因出现的学困现象主要表现为两种:第一种是学生先天智力不足,需要付出极大的努力才可以跟上教学...
江苏省泰州市泰兴市第三高级中学江苏泰州215400摘要:随着社会的不断发展以及新课改的深入,国家对于高中教育的重视程度越来越大,尤其是高中数学,其是一门比较抽象的学科,教学质量...
互动式教学在高中数学课堂中的应用分析石锦荣摘要:高中数学曾经被学生称作是最难学的学科,也是让学生最为头疼的学科。随着国家学科核心素养培育的教学改革发展,教师在高中数学课堂教学中...
信息技术在高中数学课堂教学中的应用分析李春丽摘要:当前的社会发展中对于信息技术的依赖程度是越来越高的,随着教育活动的开展水平不断提升,信息技术业实现了在教育活动中的应用。在当前...