李瑞霞新疆木垒县中学新疆昌吉831900【摘要】高中学生受应试教育以及高考的影响较大,在学习过程中有着较强的学习压力。在高中教育体系中,数学是核心教学内容,在学生的学习中占据重...
石豪方贵州省安顺市第一高级中学贵州安顺561000【摘要】数学是一门具有抽象性、逻辑性特征的学科,且随着学生年级的不断增加,课程难度也会不断增加,对高中生的数学学习带来一定阻碍...
李春霞新源县第一中学835800【摘要】基于分析高中数学教学中问题导学法的运用。首先分析出问题导学法在高中数学教学中运用的意义。其次分析出高中数学教学中运用问题导学法的有效策略...
钟木云江西省新余市渝水一中338000【摘要】微课对高中数学教学工作有着非常重要的意义。本文作者主要从自主预学,学习的兴趣,课堂教学,巩固练习等方面对微课在高中教学工作的重要意...
黄创瀛广东省陆丰市甲子中学516538【摘要】大部分学生认为高中阶段数学函数学习较为抽象枯燥,难以有效理解,在做题时会感觉手足无措。新课程标准对于高中数学教师提出了多元化要求,...
王尚伟山东省寿光市第一中学【摘要】高中数学学科作为高中教育体系的基础学科之一,对于学生数学思维能力与数学解题能力培养有着至关重要的培养职责,以此提升学生数学综合素养。所以,在新...
曹训四川绵阳中学实验学校【摘要】提高学生素质是当前国家发展形势的需求,在高中数学教学中,拒绝填鸭式教学,教师应当根据学生学力水平和特点因材施教,培养学生自主学习、独立思考的习惯...
赵凤四川省南充市南部县伏虎中学四川南部637300【摘要】在高中数学教学阶段,数学作为一门基础性的学科,能够有效锻炼学生的思维创造能力和逻辑性,且能够有效提高学生的辩证分析能力...
摘要:在高中阶段的数学教学中,由于教师与学生面临着高考压力,对教学效率的提升较为重视。应用信息化的教学模式,能够有效的提升教学的效率,并且随着信息技术应用的深化,能够为不同学生...
摘要:所谓任务导学,即指教师为学生布置合理的课堂学习任务,让学生以小组为单位去加以完成,教师则根据学生的任务完成情况及最后成果进行更具针对性的教学。本文以人教版正弦定理一节的教...
摘要:随着我国综合实力的不断提升,科技的不断发展,信息时代已然来临。现代化的网络技术被广泛应用在我国各个行业中,并在一定程度上改变了我国人民的出行方式、沟通方式等。在这种背景下...
摘要:学生在课堂中发挥着不可替代的主体作用,提高学生的课堂参与意识对构建高效数学课堂起着重要的作用。在素质教育的大背景下,高中数学教师都在努力探寻数学教学的新观念、新手段和新策...
摘要:在新课改背景下,有效教学不断渗透到各个学科中,成为教师越来越关注的理念。在高中数学教学中,它不仅是发展学生数学思维的有力保障,还是培养学生良好学习习惯的基本前提,因此,本...
摘要:数学是高中阶段基础学科,其教学目标在于向学生传授基础的数学知识、方法和技能,同时有效培养和发展学生的思维能力、探究能力和综合素养。与此同时,教学目标的达成和实现依赖于有效...
摘要:数学是发展学生思维品质的基本科目,高中生也需要通过丰富的数学学习来提升自己的思维能力,尤其是要关注自身逻辑思维、抽象思维的发展,经历发现问题、分析问题与解决问题的过程,及...
摘要:新课改的施行使现阶段的教师产生了新的教学思想,教学方法自然也随之更新,所以传统的教学方法已经不再适合于落实在新时代下的课堂教学实践当中。因此,作为一名新时代下的高中数学教...
摘要:高中数学是高中阶段的重要教学内容,在学生的高考中扮演不可或缺的角色,能够促进学生的高考成绩,帮助学生走向光明的未来。针对高中数学有效教学,本文从“优化师生关系...
摘要:随着新一轮课程改革的实施,使得高中数学教学不仅需要重视学生数学知识的传授、能力的提升,还需要注重高中数学教学难点及成因。一些高中数学教师在此背景下认识到了数学教学模式创新...
摘要:高中数学课后作业是指学生根据教师的要求,在.上课以外的时间进行的学习活动,是教学的组织形式之一;是数学课堂教学的延续和补充,是学生独立完成特定教学任务的一种形式,是学生深...
摘要:随着新课程改革的不断深入发展,越来越重视学生自主学习能力与综合实践能力的培养,以此来满足未来社会对于人才发展的需求。高中数学教学能够有效培养学生逻辑思维能力,教师要肩负起...