高中物理论文

浙江省嵊泗中学刘海丽摘要：在以往高中物理教学整合的研究中，关注更多的是初高中物理教学内容、教学方法的整合，或只是局限于物理与数学的整合，而鲜有涉及物理与化学、地理、政治、历史等...

四川省内江市第二中学幸享莉摘要：在高中物理教学当中进行问题情境的创设是一种非常有效的方法，这种方法是对传统教学手段和教学模式的优化。能够使高中物理教学课堂的氛围更加活跃，学生的...

四川省内江市第二中学刘生兵摘要：高中物理作为我国高中教学的重要学科，是学生学习物理知识、掌握物理知识以及应用实践物理知识的重要途径。其中物理实验是学生践行物理知识、探究物理知识...

一、《日光灯原理》的实验教学设计（论文文献综述）黄婷[1]（2020）在《基于学习进阶的项目驱动教学模式研究——以《电工基础》课程为例》文中研究指明职业教育不仅是我国教育体系中...

一、例谈虚拟法在物理解题中的应用（论文文献综述）唐海龙[1]（2018）在《假设法在解决高中物理问题中的应用》文中认为高中物理学习中,掌握高效的解题方法能够在一定程度上加强对物...

一、电磁振荡演示实验用于电容器教学（论文文献综述）宋佳[1]（2021）在《LC电磁振荡实验的演示技术及改进研究》文中研究表明分析了LC电磁振荡演示实验的基本原理及其演示效果,...

摘要：课程教育改革背景下，教师面对高中物理教学的过程中，要对教学模式进行更新和完善，保证学生的综合能力得到全面提升。教师通过导学案教学形式的运用，让学生对所学习内容进行合理分析...

摘要：教师在教学的过程中通过。利用多媒体设备创设问题情境，提高教师教学的有效性和利用实验创设问题情境，提高学生的直观认识能力的方式，在教学的过程中有效地创设情景，让学生在学习的...

摘要：在高中教学中，物理教学是重点，更是难点。物理学科是一项专业性、实践性和逻辑性都非常强的科目，对学生的逻辑推理能力、综合分析能力等各方面的要求也比较高。现阶段，高中学生在学...

摘要：青年是国家的未来和希望，处在青年时期的高中生正处在学习异常忙碌的阶段，这一时期的高中生知识储量非常大，并且极为扎实，知识素养达到很高的水平。核心素养要求人能够在学习过程中...

摘要：教师认为高中物理高效课堂的建立主要取决于以下两点，第一，明确教师和学生在课堂学习的主体地位，即教师是提供发现知识、探究知识的平台知识“中转站”，学...

摘要：如今我们处在发展迅速的时代当中，教育教学在不断改革，所以教学思想若是一成不变，不仅严重阻碍了学生的发展，也阻碍了自己的进步。因此，作为一名高中物理教师，我们需要积极学习新...

摘要：课堂是学生新认识的增长点，也是教师开展教学活动的主要场所，只有保证课堂教学的有效性，才能从根本上提升教育教学整体质量，优化学生的学习效果、提升学生的综合素质。所以，构建高...

摘要：构建高效课堂是新课改背景下深化课堂教学改革、提高课堂教学效率、优化课堂教学效果的迫切需要。所谓“高效课堂”，指的是用尽可能少的时间获取最大教学效益...

摘要：物理是高中教育教学体系中的基础学科，能够向学生传授基础的物理知识、方法和技能，同时也能不断培养和发展学生的思维能力、创新精神和综合素养。新课程改革下高中物理课堂教学面临着...

（许昌市建安区第三高级中学，河南许昌461100）摘要：物理学科作为一门思维逻辑性较强的理科学科，在培养高中学生完善的科学综合素养及创新探究精神方面都扮演着重要的作用。但是由于...

山东省淄博第十中学255000摘要：物理属于实验性学科，在物理教学过程中，教师应当根据学生的物理知识水平有针对性地创设栩栩如生的教学情境，通过采用多元化的教学模式，进一步提高物...

湖南省浏阳市第二中学410312摘要：在高中物理教学中，概念是最基础的知识，也是学生必须掌握的知识，由于高中物理有很多概念知识都比较抽象，学生在理解起来十分困难，只能依靠死记硬...

陕西省汉中市陕飞一中723215摘要：物理属于自然科学，是基于观察与实验所总结出来的重要学科，因此十分重视物理实验，强调通过演示实验直观地展示物理规律。在高中物理教学中，演示实...

摘要：随意我国教育工作的不断改革与学生培养要求的不断提升，传统的知识物理知识积累培养已经难以满足当前的教学要求，在教学的同时要能够实现学生综合能力的发展。在高中物理学习中，学生...