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《兰大学报(医学版)》2018年5期论文
基于微课程构建开放教育翻转课堂教学模式的设计研究-以基层电大课程实践为例论文
基于微课程构建开放教育翻转课堂教学模式的设计研究——以基层电大课程实践为例黎慧(高州开放大学广东·茂名525200)摘要纵览电大开放教育翻转课堂教育形式革新,虽对...