给予论文

给予学校用人自主权，激发学校办学活力霍庆（河北张家口市宣化区教师进修学校）［摘要］在国家实施供给则改革，推动“放、管、服”落地过程中，各级政府及其人事编制、建设规划、财政收费、...

学术新锐论意义自身的呈现——从给予到存在汤牧（南昌大学马克思主义学院，江西南昌330031）摘要：马里昂在论述胡塞尔的直观理论时将“给予”置于现象学的突出位置，相对忽视了“意义...

学术新锐摘要：马里昂在论述胡塞尔的直观理论时将“给予”置于现象学的突出位置，相对忽视了“意义”的重要性。就根本而言，意义得以给予是由于给予自身是存在的，同时意义也必须存在，存在...