(云南省巧家县二中)摘要:高中信息技术学科核心素养包括“信息意识”“计算思维”“数字化学习”&ldquo...
(广安市枣山物流园区穿石乡小学校广安638000)班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师,在完成教育教学任务的同时,又肩负着培养教育下一代的重任。因此,在培养符合社会发展需要...
乔保菊(甘肃省金昌市金川总校龙门学校甘肃金昌737100)摘要:根据新课程标准的相关要求,初中各科课程教学应注重学生各科思维能力的培养与建立。思维导图法是初中各科的重要教学方法...
(山西财经大学医院山西太原030006)【摘要】心理治疗是当代四大疗法之一,临床各科疾病都需要实施心理治疗,这是因为:不良情绪与临床各科疾病密切相关;素质、人格、行为关联各科病...
甘肃省临夏回族自治州广河县王家小学731300摘要:在情景中进行思想教育,使学生感触深刻难忘。其实,孩子们并不缺乏爱心,也不是顽固不化的石头,只是欠一个受教育的机会。德育工作的...
(西峰区人民医院甘肃庆阳745200)【摘要】希波克拉底曾说过,构成医学的三要素是:医生、患者和疾病。医患关系是一种特殊的人际关系,是医生和患者在围绕寻求与提供医疗服务的过程中...
烟台市机械工程学校山东烟台264000职校近年来招生规模不断扩大,生源总体是好的,但相当一部分学生知识基础比较薄弱,行为习惯养成相对缺乏。部分学生存在网络上那种“精...
中图分类号:G61文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)07-067-01幼儿园班主任管理工作具有特殊性,其不仅管理各科教师,同时又多不同层次幼儿进行管...
温州市瓯海区任岩松中学陈乃千摘要:小学信息技术与其它学科的有效整合,就是在现在教学中,教师和学生利用所具备的信息素养,借助信息技术平台,改变传统的教学方法,提高学习效率的新型教...