歌曲论文

设计者：黑龙江省农垦北安管理局二龙山农场学校王春雨点评：黑龙江省农垦北安管理局二龙山农场学校张艳英一、课标要求及分析课标要求要通过音乐课丰富学生的情感教育，提高学生感受美、表现...

（贵州省荔波第三中学，贵州荔波558400）摘要：对于以旅游业为主要产业的荔波县，音乐教育要从娃娃抓起，从学校抓起，构建从学前到高中立体音乐教育体系，让荔波学子不断考进艺术院校...

防城港市防城区青少年校外活动中心广西防城港538000摘要：本文注重探讨校外教育的合唱队训练课堂中对学生音乐素质的培养，在实际课堂中往往会遇到学生表演怯场、歌唱水平无法提高和理...

广西工业职业技术学院摘要：对于学前教育专业来说，不仅仅需要保证学生具备平易近人的亲和力，还应保证学生具备独到的创新能力。只有这样才能够保证学前教育专业的学生与幼儿打成一片，确保...

浙江省青田县腊口铁资中学教育集团323900教学目标：第一，学习江苏民歌《杨柳青》，感受江苏地区扬州民歌的特别风情以及江苏人民对美好生活的赞美。第二，学习用活泼、轻快的声音来演...

张红望（四川省广安实验学校四川广安638500）摘要：根据建构主义理论和元认知理论，知识不仅由教师传递给学生，更重要的是学生对教育环境中的信息进行反应时不可避免地自己要进行创造...

山东省平度市西关中学266700音乐教学是美育的重要组成部分，音乐课堂教学利用“美”、“活”来培养学生对音乐的兴趣和喜爱，提高音...

石小燕（安徽省亳州市夏侯小学安徽亳州236000）【摘要】我们作为音乐教师在教学中，应该让学生“爱上音乐课”培养学生的音乐想象力、轻松愉快的学习音乐知识...

浙江省瑞安市塘下镇鲍四小学325204摘要：在小学英语教学中，创设生动、活跃、有趣的课堂，能够充分调动学生的学习积极性，使他们在快乐的氛围中不断掌握英语知识。因此可以运用游戏和...

山东省青岛市城阳区第三高级中学266112国务院前副总理李岚清说过：“音乐的魅力，在于它能使学习更有实效，思维更有创意，工作更有效率，领导更有艺术，生活更有情趣，人...

平度经济开发区小学山东青岛266700雨果说过：“音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。”他的话充分表达了音乐的魅力。作为人类最古老...

重庆市南岸区珊瑚实验小学400000生生互动，即课堂教学中学生与学生之间的互动合作，它是体现“以学生发展为本”的课改思想的重要方向。学生的自我体验、自我...

（甘肃临夏广河县三甲集学区上集小学731301）【摘要】：《基础英语》作者埃克斯利说：“凡是能激发学生喜爱英语学习的方法，便是教英语的好方法。”在英语教...

浙江省绍兴市上虞区长塘镇中心小学朱琴内容提要：音乐课堂教学是坚持以审美教育为核心的教育，它注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。教师的神态、语言、动作、指挥、范唱都要传达情感的...

（新乡学院音乐学院，河南省新乡市453000）摘要：在艺术宝库中，艺术歌曲占据着不可撼动的重要地位。随着人们越来与重视艺术方面的培养，艺术歌曲在声乐演唱中的重要地位也浮现在人们...

重庆市潼南实验中学402660摘要：节奏训练是实现初中音乐教学的审美和愉悦身心功能的重要途径。将有效的节奏训练方法更好地带入到初中音乐课堂教学，不仅可以使学生主动参与音乐节奏训...

（湖南师范大学）本文是湖南省教育厅重点课题《城镇化进程中湖南小城镇中小学校本音乐教学创新研究》17A139摘要：小城镇作为城市化进程中出现的新结构体，具有人口由当地聚居人口与周...

江苏省盐城市射阳县人民路小学224300摘要：想象是小学生最丰富的天性。黑格尔说：“说到本领，我认为最重要的艺术本领就是想象。”培养学生的想象力，首先教...

山东省青岛市莱西沽河街道中心小学266611音乐是汇聚灵性、催发情感、激活想象的艺术活动，音乐教育是素质教育的重要内容和实施美育的主要途径。《义务教育音乐课程标准》指出：音乐课...

高凤芹江苏省盐城市响水县第一小学224600【摘要】合唱是小学音乐课堂中最常见的培养的学生艺术气质的形式，在培训合唱的过程中可以培养孩子的艺术细胞以及合作意识。合唱的培训十分注...