歌曲论文

山东省滨州市惠民县第一实验学校251700摘要：教师要最大限度地发挥学生的潜质，而学生的技能技巧的学习过程应始终贯穿着学生的情感参与，使音乐课堂真正走进孩子们的心中，成为他们心...

郭雨风哈尔滨师范大学音乐学院黑龙江哈尔滨150000摘要蒙汉调的音乐性格是蒙汉两个民族音乐性格的融合,它主要突出了蒙古族音乐刚健,深沉,含蓄而有张力的特点,同时融合了西北汉族山...

唐春艳湖北省咸丰县民族实验小学445600兴趣是最好的老师，在小学音乐教学中如何激发学生的学习兴趣，从而达到培养学生欣赏能力和创造能力的目的？层出不穷的成功探索，一方面为我们提...

卢玮王丙军山东省昌邑市奎聚街道李家埠小学261300英文歌曲在英语教学中的作用常常被忽视,许多教师认为:教学进度紧,练习顾不上,根本没有时间来教唱英文歌曲。在很多学生和老师眼中...

郭平山东省淄博市临淄区第二中学255000一、音乐教师为什么要学习钢琴即兴伴奏1.从教育的角度看。钢琴即兴伴奏是中小学音乐教师从事教学工作所必备的能力，而对于学生学习的角度看，...

南光宁山东省青州市王府街道办事处团结小学262500情境教学中的“情境”，是指教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景，这种场景能把学生...

摘要：在当前的教学工作中，教学方法多元化的趋势愈发明显，这一进步不仅可以有效地促进我国教育事业的发展，同时对于学生自身的长远发展也有着较强的促进作用。对于不同年龄段的学生而言，...

山东省泰安市宁阳县伏山镇中心小学271408在农村从事音乐教育已经有十余年了，在这十余年中我一直坚信：音乐课可以不去演绎，但一定要懂得欣赏；音乐老师不一定热情奔放，但一定要让课...

山东省临沂市兰陵县卞庄镇第二初级中学276000众所周知，初中历史学习时间紧，任务重，作为一名历史教师，在长期的教学中，我根据学生不同时期的学情，对七、八两个年级的学生的历史学...

情感——歌的生命之魂◆陈文娟山东省宁阳县第二十一中学271400摘要：音乐是善于表现情感的艺术，情感是歌的生命之魂。没有情感的歌唱只能被看作是没有灵魂的...

甘肃省灵台县独店中学744400兴趣是最好的老师，要让学生喜欢音乐，热爱音乐，首先就要让他们感知音乐，理解音乐，欣赏音乐，喜欢音乐。中学音乐教学要从欣赏入手，增强教学的趣味性和...

山东省平度市实验小学266700古人云：“乐由情起”、“感人心者，莫乎于情”，说的是音乐由情感引起，要达到感人至深的效果，需要投...

陕西省安康市石泉县文化馆陕西安康725200内容摘要：呼吸与人类生存密不可分，呼吸是人类生存的基础，而学习声乐，第一步就是先知道应该如何自然的呼吸，再如何正确的运用自然呼吸，如...

摘要：歌唱是音乐教学中感受、体验审美情感的直接手段。德国音乐理论家舒巴尔特指出：“人声是自然的原音，而自然的所有其它声音，只是这个原音的遥远的回声。人的喉咙是创作的...

广西南宁市西乡塘区屯渌小学530000摘要：本文以“在小学英语教学中，运用英语歌曲歌谣的作用和意义”作为切入点，研究和探讨“在小学英语教学实...

山东省滨州市滨城区第三中学256600新课标中大力提倡将技能技巧融入歌唱教学中。针对初中生唱歌教学的现状及心理、生理各方面的因素，在唱歌教学中如何提高学生的歌唱技巧与大家分享交...

吉林省长春市九台区苇子沟镇中心小学130000摘要:音乐在社会发展及生活水准中有着不可替代的人文魅力与价值，这也是促使学生学习音乐的一个重要原因所在。对于小学阶段的音乐教者来说...

山东省平邑县临涧镇中心校273314音乐是一门艺术也是一门学问，它的组成部分很多，其中歌唱艺术是音乐的主心骨。我作为一名战斗在前线的音乐老师深知：孩子们都是爱唱歌的，都爱把自己...

重庆市江津区实验小学校摘要：本文结合小学生的学习特点，阐述了儿歌在英语课堂教学中的地位及作用，并深入探讨了如何应用儿歌于课堂教学中的方式方法。关键词：兴趣积极性主体性自信心学习...

辽宁省盘锦市兴隆台区文化馆辽宁盘锦124010摘要：钢琴弹唱课是在即兴伴奏基础上升华的一门课程，深受学生的欢迎。它不仅锻炼学生钢琴伴奏的基本能力，也对学生眼与口、手与脚的综合协...