• 走向自由——自由教育的不懈追求

    走向自由——自由教育的不懈追求

    李晗[1]2002年在《走向自由》文中研究说明从人类存在伊始,自由,就是人类表现生命的一种强烈张力,就是对外界展现自我的深切渴望。在对自然界的探寻和揭秘中,人们也在不断地认识自由、解读自由、实现自由。每一个社会形态中,每一次更朝换代中,自由,都以其不同的形式出现在我们面前。实现自由,就是对存在个体的...
  • 中国社会主义现代化与人的素质塑造

    中国社会主义现代化与人的素质塑造

    邓远萍[1]2016年在《人的现代化视域下大学生自我教育研究》文中研究指明高等教育自我化和终身化的发展趋势,使大学生自我教育逐渐成长为一种显性的、主导的教育形式。从一般的意义上讲,大学生自我教育指的是受教育者的内化环节。实质上,大学生自我教育是指作为主体的大学生把自己视为教育对象的教育。这种教育是一...