个体差异论文

新时期班主任班级管理工作策略探讨王潇曼（甘肃省兰州市第三十四中学，甘肃兰州730030）摘要：班主任工作是学校的核心工作，是连接学校和学生不可缺少的纽带。如何有效并巧妙地处理班...

江苏省盐城市射阳县长荡小学摘要：农村小学教育教学工作是我国小学教育的薄弱环节，与城市小学相比，农村小学生的个体差异性更为明显，尤其是在数学教学中。农村小学数学教师要明确小学生的...

气质类型对抑郁症影响的神经基础刘惠娟1)邱江2)(1)重庆青年职业技术学院，400712，重庆；2)西南大学，400715，重庆)摘要采用FMRI技术研究抑郁组和控制组的脑区差...

情绪记忆的神经机制探讨黄思淼(北京师范大学附属实验中学，北京100032)摘要：围绕情绪记忆这一主题，综合近些年的文献以及研究成果全面论述了情绪记忆的神经机制。介绍了情绪记忆的...

李亚男南江县杨坝镇九年义务教育学校636600【摘要】笔者针对初中地理教学中的差异教学有效应用方法进行以下简要分析，旨在提高初中地理整体教学质量，实现每一位学生的成长与进步。【...

辽宁省朝阳市双塔区他拉皋镇中心小学122000在当前新课程改革的推行下，在创新课堂教学中，必须牢固地确立以学生为中心的教育主体观、以学生能力发展为重点的教育质量观、以完善学生人...

曾岁银（宝鸡市太白县黃凤山小学陕西太白721600）摘要：创新能力的培养是素质教育的核心。要培养学生的创新能力，关键在于教师在课堂教学中独具匠心的设计、启迪、点拨，学生的主动探...

孙代纯（平昌县鹿鸣小学四川平昌636400）摘要：小学语文教师需要合理的运用学生个性存在的问题，结合学生的具体特征情况，来实行差异教学，全面提高教学质量。促进学生进一步的学习，...

张容四川省宜宾市宜宾县永兴中心幼儿园644600中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2018）03-087-01《幼儿园工作规程》指出，...

（成都大学附属医院检验科四川成都610000）【摘要】目的：研究临床检验中影响尿液检验的相关因素及控制方法。方法：选取2016年12月至2017年6月在我院检验科室形成的157...

杨根源（腾冲市明光镇中堂明德小学云南腾冲679100）摘要：近些年来，教育问题受到社会各界的关注程度日益提高，传统的教育方式已经不能满足现今社会对人才多元化的要求，为此就需要我...

胡秀妮（梅州市梅州区江南育才小学）摘要：随着新课程改革不断推进，教育要面向全体学生的综合素养培养理念被广泛接受。要求我们尊重学生群体的个体差异，使每个学生在学校都能得到不同程度...

重庆市潼南实验中学校402660摘要：一刀切的教学方式很难确保班级学生整体学习的进展，高中学生在初中的物理学习已经产生差异化，为了不让这种差异继续扩大，并尽量缩小学生之间的差异...

黑龙江省建三江管理局中心幼儿园宋若瑶摘要：在日常的教育教学中，有很多幼儿教师总是用统一的模式来教育幼儿，用一个固定的情绪情感教育标准去衡量所有的幼儿，这常常会造成幼儿之间的差距...

韩伟（陕西省咸阳市乾县城关丈八小学陕西乾县713300摘要：创新能力的培养是素质教育的核心。要培养学生的创新能力，关键在于教师在课堂教学中独具匠心的设计、启迪、点拨，学生的主动...

山东省青岛市平度市李园街道门村小学266708摘要：形成性评价是对学生学习过程的评估和评判。它通过多种渠道收集、综合和分析学生日常学习的信息，了解学生潜力的发展。它不仅注重对学...

潘俊梅平昌县云台小学636400【摘要】小学语文教师需要合理的运用学生个性存在的问题，结合学生的具体特征情况，来实行差异教学，全面提高教学质量。促进学生进一步的学习，使学生的认...

岳晓玲巴中市巴州区巴师附小兴合国际学校636600【摘要】小学语文教师需要合理的运用学生个性存在的问题，结合学生的具体特征情况，来实行差异教学，全面提高教学质量。促进学生进一步...