个性论文

山东省招远市职业中等专业学校265408高中阶段是学生青春期发展的重要阶段，也是学生世界观和道德品质、审美情趣雏形形成的重要时期。这个时期可以说是学生个性化培养的“...

（甘肃临夏州广河县幼儿园马晓丛731300）【摘要】：幼儿期是人的身心成长发展的关键阶段，也是情感教育的最佳时期，幼儿园应着力培养幼儿积极健康的情感，为其进入小学打好基础，为学...

（湖北三峡职业技术学院，湖北宜昌443000）摘要：本文的研究对象是高校学生这样一个特殊的群体，作者将从规则认知、规则认同、尊重规则以及尊重责任等四个方面阐述规则意识的形成；从...

杨明（平昌县石垭小学四川平昌636400）摘要：每名学生都是一个独立的个体，由于先天条件、生活环境等因素的影响，每名学生都有各自的特征，学生之间也有一定的差异性。从教学过程来看...

梁亦良东莞市洪梅镇第二小学523000中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）06-205-01作文，指的是用经过自己构思，自己组...

甘肃省静宁县阿阳小学马亚平743400【摘要】市级课题《通过小记者社团活动，提高学生综合能力的实践研究》开展研究一年来，我校一方面优化小记者社团教育活动平台，另一方面优化小记者...

山西省长治市潞州区建设东路小学刘旭丽046000摘要：学生作为独立的个体，个性化教学的组织开展，是尊重学生个性发展，培养学生综合素质的重要基础。本文立足于“生本&r...

张绍灿福建省沙县城关第三小学365500【摘要】习作教学三结合针对传统习作教学封闭性弊端，通过开凿写作活水，实现读写结合，强化活动体验等策略，构建开放、融合的习作教学策略体系，...

王迪黑龙江冰雪体育职业学院黑龙江哈尔滨150000摘要本文从素质教育出发，坚持现代学校“以人为本，健康第一”的教育目标，创造有利于学生个性发展的教学环境...

王玉荣甘肃省金昌市永昌县河西堡第一小学737200摘要：小学语文应该变过去的“以教为中心”为现在的“以学为中心”，变过去&ldq...

郝爱梅山东省济南市莱芜区凤城街道东风小学271199以往的小学语文教学中，过于单一与刻板的模式，统一的教学计划，学生学习毫无兴趣可言。久而久之，只会让学生形成不良的学习习惯，教...

王万孝甘肃省金昌市永昌县第六中学737200摘要：一个语文教师到底是成为一名应试“操盘”高手，还是课堂教学能手，或者兼而有之？关键在于以生为本理念的深度...

山东省淄博市淄川区实验小学松龄路分校255100摘要：重视对学生美术学习的评价，用多种方式评价，有利于学生自主精神的培养，也有利于师生交流互动，更能充分发挥评价的激励、导向和信...

浙江省浦江县黄宅镇中心小学322204摘要：现行的《语文课程标准》非常明确的指出：在语文学习过程中，要提高文化品位和审美情趣，让学生受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己...

（上海中学东校，201306）摘要：新课程标准要求全面提高学生的综合素质，在体育教学中要突出学生的主体性，尊重学生的个体差异，所以教师在教学中必须改变以往的“一言堂...

四川岳池县红庙小学范婷婷摘要：在我国现当代的教学实践中，对学生缺乏个性化的培养是一个明显的缺陷，导致学生在学习中生活当中不能够发挥自身的主观能动性，不能够遵循自己内在的需求进行...

傅朱博（浙江省桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学浙江桐乡314502）摘要：与时俱进的信息技术教学应该在课堂中发展每个学生不同的特性和想法，作为教师可从鼓励个性区别、围绕分层教学...

华蔚云（广西南宁市宾阳县新桥镇三友学校广西南宁530000）中图分类号：G635.6文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）04-188-01《语文课程标...

杨舒钧（常德市一中柳叶湖学校湖南常德415000）摘要：个性化教育是一种新的教学理念和教学方法，同时也是新课改的要求。在音乐教学中开展音乐创作教学，是发挥学生想象力和思维潜能的...

纪若清胶州市实验小学266300【摘要】新时代，新形式下美术教学要有新的突破，以创设情境、教师点化、互助协作等多种方式激发创作的个性潜能。合理的小学美术教学模式可以造就有所创新...