黄亚权丹阳市吕城中心小学江苏镇江212351摘要:美术教学是对学生的美育,通过对学生艺术感知的培养促进学生素质的整体发展。小学美术课堂应是具有开放性和较大自由度的美术交流、分享...
李天增吉林省扶余市新城局高效农业示范园区中心小学131203学习是一种个性化行为。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让...
裴果梅山西省原平市第二小学034100笔者认为,阅读教学中,在尊重学生独特的体验、多元化见解的同时,应满足学生个体的阅读愿望,在引导学生参与阅读实践的同时,正确对待学生个性化阅...
杨金香云南省保山市施甸县第三完全中学678201摘要:教学中发展学生的个性,是现代教育的一项重要课题。信息技术教学应该重视学生个性化的发展,本文笔者根据自己的教学经验从三个方面...
石丽萍山西省忻州市忻府区新建路学区健康路学校034000苏轼在《题西林壁》写道:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”诗人...
段丽宁云南省德宏州瑞丽市第一初级中学678400摘要:初中音乐教学是素质教育的重要组成,对于学生音乐素质的提升具有极大帮助。在音乐教学中采用有效的评价方法能够有效掌握学生的学习...
摘要:进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了学校、班级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、德育校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可...
(解放军第一六三医院湖南长沙410000)摘要:目的评价个性化护理模式在干部病房中应用的效果。方法选取我院84例干部病房患者,视不同护理模式将其分成常规组与个性组,每组均42例...
四川省开江县广福镇中心小学作文教学就是教学生学会写作文,即在教师指导下让学生完成作文并得到教师的评价与激励的教学,它历来都是费时多、见效慢的语文教学内容之一。之所以会这样,与作...
1.身份证号码:41152719880614****;2.身份证号码:41142219871217****摘要:在我国国民经济不断发展下,人民的生活水平也得到了显著的提升。城市...
郑珺瑛(福建省泉州市永春县介福中心小学福建永春362600)摘要:随着素质教育的不断普及,小学美术教学受到了人们的重视,并且学生也非常喜欢上美术课,这样不仅可以培养学生的绘画、...
杨学敏陕西省咸阳市渭城高级职业中学712000【摘要】一把钥匙开一把锁,每把锁都代表了一个学生个体,而钥匙就是运用于不同学生的方法,教师好比园丁,只有认识花木的特点,区别不同情...
摘要:注重个性发展的素质教育呼唤富有个性化的教师。而作为班主任的教师,他的个性素养不仅影响学生的知识学习,智能的发展,而且影响着学生的非智力因素发展,影响着学生的品格形成和个性...
山东省莱西市第四中学266600不少学生说写作文时总是无话可说。我在多年的作文教学实践中体会到,解决这一难题关键在于作文的基本切入点,抓住了作文的基本切入点就能很好地解决这一难...
甘肃省永昌县第二小学737200摘要:在小学作文教学中,教师要以新课程理念指导教学,要以学生为主体,针对学生的作文能力选择作文教学策略。其次,教师要教会学生修改作文的方法,还可...
黑龙江省七台河市第八小学154600摘要:新课程理念强调要充分发挥学生的主体作用,让学生主动地参与到教学活动中。在小学语文教学中,教师应更新教育理念,以学生为主导,充分挖掘学生...
山东省栖霞观里中心小学265300一、转变教育观念,提高自身素质,尊重学生个性发展每个学生都是一个独特的个体,学生之间存在着生理和心理上的诸多差异,因此,用相同的教育方式来教育...
卡依木•买合买提新疆沙雅县第一中学842200【摘要】自从赏识教育有不少教育学者对它进行研究,本文就何为赏识教育,赏识教育的优越性,如何开展赏识教育以及赏识教育的局限...
陈跃东江苏省盐城市射阳县兴桥小学摘要:本文针对农村小学写作教学现状,提出通过让学生开展个性化阅读,尝试文学性写作,突破并最大限度地实现个性化写作,以最终让学生收获个性快乐的写作...
山东省宁阳县第二十四中学271418摘要:很多人说,教育应该有教无类,“每一个孩子都有受教育的权利”,“教育要面向全体”。相信每...