歌谣论文

一、情景化教学，激发学生兴趣《数学课程标准》指出：“数学教学活动，特别是课堂教学应该激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维;要注重培...

浙江省丽水市莲都区碧湖第二小学323000摘要：小学英语教师在教学过程中都要探索如何增强学生的学习主动性，以及如何提升学生的学习兴趣。而在课堂教学中引入英语歌曲和歌谣的教学辅助...

马玉兰山东省新泰市果都镇杨家楼联办小学271209现代教育心理学表明：“3—12岁是人形成良好习惯的关键时期，12岁以后，孩子已经养成很多习惯，新的习惯...

湖南省永州市宁远县冷水中心校（425000）柏小希语言教育家们一致认为:从一定意义上讲，英语课堂教学是一种语言环境的创造，只有通过教师的“导”和学生的&...

朱凤甘肃省山丹县芦堡学校734116儿童心理学表明，小学生想象力丰富，爱玩好动，愿意学一些简单易记的内容。而好的英语歌谣简单易懂，上口快，容易记忆与激发学生兴趣，节奏感强，轻松...

吴瑞菊山东省青岛平度市胜利路小学266700语音教学的目的就是要教会学生正确、流利的发音，以达到能正确地听懂别人的谈话和通过说来表情达意，进而促进读和写的能力的发展。我在小学英...

陈桂云山东省临沂第十中学276005初中历史课的内容，纵贯古今，横揽中外，涉及到经济、政治、军事、文化、科学技术等各个领域的发展和演变。丰富的内容，常常使学生产生浓厚的学习兴趣...

山东省邹平县开发区第三小学256200摘要：以歌曲和歌谣进行英语教学，是一种成功、行之有效的教学方法。因为兴趣是推动学习的内在力量,是学生学习的强大动力,是最好的老师。学生一旦...

广西南宁市秀田小学530000摘要：小学低年级英语教学越发受到社会重视，因此，小学英语教师务必全方位地了解学生，分析教材、课堂，寻找更适合低年级学生的学习方式，希望促成更多元化...

甘肃省兰州市榆中县来紫堡学区李家庄学校张佩和【摘要】识字是低年级教学的重点，也是学生阅读和写作的基础。低年级识字教学应通过各种形式的识字方法和途径，充分激发学生识字的主动意识和...

苏新烟台大学附属中学山东烟台264000随着现代社会的发展和教育改革的深化，人们对小学低年级的英语教学越来越重视。但由于低年级孩子主要进行抽象思维，注意力很难长时间集中，所以在...

王海霞陕西省榆林市吴堡县第二完全小学719000好的英语歌谣简单易懂，上口快，容易记忆与激发学生兴趣，节奏感强，轻松有趣，迎合小学生的心理特点，有助于学生的听、说、读的训练，同...

河北省尚义县大青沟镇中心小学076750传统的语法教学观念在部分小学英语教师的思想中是根深蒂固的。在过去相当长的时间里，语法翻译法在中国的外语教学中占据着重要地位。教师在外语习...

（遂宁市安居区西眉镇中心小学校遂宁629000）进入21世纪，知识经济的发展使人类迈入了一个学习型社会，科学技术迅速发展，国际竞争也日趋激烈，英语已成为世界性的通用语言，学习英...

——浅谈小学英语词汇教学◆徐少敏山东省昌邑市北孟镇北孟小学261300摘要：英语词汇量的多少直接决定学生听、说、读、写的技能，影响学生学习英语的兴趣和爱...

山东省宁阳县葛石镇沙卜完全小学271400小学英语教学的任务是培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语语言运用能力，以及养成英语学习的良好习惯，是英语教育的启蒙阶段。为了实现这一...

新疆沙湾县第五小学832100一、创造一个和谐融洽的师生关系古语说得好，“亲其师，信其道”。多年教学经验已证实这点。教师要深入学生，和学生打成一片。教师...

山东省潍坊寿光市营里镇道口小学261000《小学英语新课程标准》指出，小学英语课程的任务是：1.激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学...

广西南宁市西乡塘区屯渌小学530000摘要：本文以“在小学英语教学中，运用英语歌曲歌谣的作用和意义”作为切入点，研究和探讨“在小学英语教学实...

摘要：在英语课堂上听、唱英文歌曲，可以培养学生学习英语的兴趣和激发学生的求知欲望。通过听与唱英文歌曲，不断激发小学生对学习英语的兴趣，有助于英语听力的提高，语感的培养等，从而使...