• 工程制图“公共平台与综合提升相结合”课程体系

    工程制图“公共平台与综合提升相结合”课程体系

    一、工程制图“公共平台与综合提高相结合”的课程体系(论文文献综述)高明醒[1](2021)在《基于创新能力培养的《制图》在线课程的建设与改革》文中研究指明在线课程教学得到了较大...
  • 工程制图手工测绘与三维建模、3D打印结合的多样化实践教学论文

    工程制图手工测绘与三维建模、3D打印结合的多样化实践教学论文

    工程制图手工测绘与三维建模、3D打印结合的多样化实践教学范雪,程蓉(深圳大学机电与控制工程学院,广东深圳)摘要:本文提出了工程制图手工测绘与三维建模、3D打印结合的多样化实践教...
  • 任务驱动法在《工程制图》相贯线教学上的应用论文

    任务驱动法在《工程制图》相贯线教学上的应用论文

    任务驱动法在《工程制图》相贯线教学上的应用周金伟,李林,曹玉华,黄玲,缪华,周绍鹏(广东白云学院,广东广州)摘要:按照任务驱动法对工程制图课程教学实施改革,设计好任务、实施好任...
  • 基于差异化生源背景下的工程制图课程教学改革研究论文

    基于差异化生源背景下的工程制图课程教学改革研究论文

    基于差异化生源背景下的工程制图课程教学改革研究宋佳,吕文静(盐城工业职业技术学院,江苏盐城214122)摘要:自2015年起,高等职业技术教育生源扩大,涵盖了普通高中文、理科生...
  • 以雨课堂为载体的工程制图翻转课堂教学模式研究与实践论文

    以雨课堂为载体的工程制图翻转课堂教学模式研究与实践论文

    以雨课堂为载体的工程制图翻转课堂教学模式研究与实践迟金玲,卢继霞(中国矿业大学(北京),北京)摘要:从被动教学向主动教学模式转变已成为近年来高校教学改革的重点。翻转课堂是主动教...
  • 基于Web的《工程制图》协同学习系统研究

    基于Web的《工程制图》协同学习系统研究

    沈钢[1]2002年在《基于Web的工程制图协同学习支持系统的研究与实现》文中研究指明网络学习支持系统是实施网上协同学习的基础环境。本文首先分析了国内外网络应用系统和协同工作的研究现状,提出了基于Web的协同学习这一全新的学习方式。在此基础上,研究和讨论了一个基于Web的工程制图协同学习支持系统,对...
  • 工程图样层次理解技术的研究及应用

    工程图样层次理解技术的研究及应用

    邢世海[1]2003年在《工程图样层次理解技术的研究及应用》文中指出工程图样的计算机理解是一个工程图学、认知科学、计算机视觉以及计算机信息处理技术等多个学科交叉的课题,其关键是挖掘工程图样所蕴含的相关信息。本文针对图样信息分散性、隐含性、模糊性的特点,引入了图样信息几何复杂度的概念,在此基础上提出了...
  • 应用面向对象的方法开发变压器绘图软件

    应用面向对象的方法开发变压器绘图软件

    吕朝晖[1]2002年在《应用面向对象的方法开发变压器绘图软件》文中指出本文论述了如何应用面向对象的方法,在Windows98环境下,使用MicrosoftVicualC++6.0和AutoCAD的二次开发环境ObjectARX开发通用的各种结构的电力变压器CAD绘图软件。首先,本文阐述了用面向对象...
  • 基于.NET组件技术的远程教学系统的设计及实现

    基于.NET组件技术的远程教学系统的设计及实现

    康玲[1]2002年在《基于.NET组件技术的远程教学系统的设计及实现》文中研究表明近年来,随着现代信息技术的飞速发展,以卫星电视和闭路电视网、邮电通讯网以及Internet为基础的现代远程教育体系正在形成,联合国教科文组织指出:“新的信息和传播技术迅速发展,将进一步改变知识的发展,获得知识的途径”...