共生论文

红色旅游共生发育水平测评指标体系构建与应用——以韶山为例周美静1，许春晓2（1.中南大学商学院，湖南长沙410083；2.湖南师范大学旅游学院，湖南长沙410081）［摘要］红...

文化全球背景下传统武术与竞技武术的冲突与共生①王帅高林王红卫(北京中医药大学体育教学部北京100029)摘要：竞技武术在推动世界认识中华武术魅力，扩大现代习武基数，提高武术国际...

浅谈随班就读学生的教育策略何瑾文（兰州市城关区九州小学，甘肃兰州）摘要：为人师表的教育教学生涯中，不可避免地会遇到一些特殊儿童。这些孩子或者智力残疾，或者肢体残疾，抑或者有严重...

基于共生的教育思想与方法余军奇内容摘要：共生是超越竞生、关注全体的一种教育思想，是指导教育发展的工作方法与手段。共生范式包括共在、共创、共生、共享、共长等多个方面，需要平等共在...

市场与文明的共生演化——阅读《致命的自负》第三章“市场的进化：贸易与文明”根据哈耶克的观点，扩展秩序朝着全球扩展，似乎像是一个有机体成长的过程。但实际上不一样：它不是个体出于直...

共生视域下隔代教育的透视与思考李娟（山东管理学院人文学院，山东济南250357）摘要：现代社会经济在不断的发展中，人们的生活方式发生了重要的变革，一些年轻家长为了更好地投入到生...

共生视角下京津冀协同发展研究尹德洪教授（北京物资学院经济学院北京101149）内容摘要：京津冀协同发展是重大的国家发展战略，本文的理论模型表明，京津冀协同发展的本质应是“共生”...

中国“和”文化与世界文明共生武治国【摘要】实施共建“一带一路”倡议，倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革，通过“文明互鉴”消除各国之间的隔膜，维护世界文明多样化，使文明...

多元和合是中国哲学的根本罗安宪[摘要]中国传统哲学的基本态度是认为世界上的一切事物的存在都是共生、共在的，因此也是并且应当是和处、和谐的。共生、共在的基础是多元和合。多元并立、...

马克思“共生”理论的意义及其生态思维【美】莎伦·斯诺伊思(克莱蒙培泽学院，美国加州克莱蒙91711)李玲译(山东社会科学院，山东济南250001)摘要:人类与自然...

池田大作“东亚共生”理念与亚洲命运共同体的构建①葛建华早在2015年3月，国家主席习近平即明确提出构建“亚洲命运共同体”理念，主张“面对风云变幻的国际和地区形势，我们要把握世界...

摘要:人类与自然在相互影响的过程中，产生了一种共生关系。自然作为有生命的有机体，与人类在社会中共生互动；人类的个体感知与自然界的其他意识相辅相成，并且互相影响、互相作用。用马克...