共生共学论文

顺其自然美美与共杨学【摘要】班主任工作应遵循儿童生命成长的规律，与任课教师、家长和学生共同创设良好的班级生态环境，让班级教育场中的每一个生命个体紧密联系在一起，共同发现美、展示...