共同体论文

论习近平人类命运共同体思想的传统文化底蕴白瑛1,白琳21.山西大同大学浑源师范分校政史系,山西浑源,037400;2.山西大同大学马克思主义学院，山西大同,037009摘要：人...

改变“阐释驱逐创造”机制——关于新时代中国哲学发展的思考刘志洪郭湛[摘要]中国社会变革要求哲学创新发展，但当代中国哲学共同体却身陷“阐释驱逐创造”“学术抑制思想”的困境。我们迫...

论共同体观念的语词生成与理论建构李志华1,王晓朝2[1.清华大学,北京100084;2.中山大学,珠海519082]摘要：本文运用发生学的方法，揭示共同体观念的语词生成和共同体...

共同体与自由的张力——马克思对伊壁鸠鲁政治哲学的批判晏扩明(南开大学哲学院,天津300350)摘要:共同体的价值与自由的价值能否相容，是认清马克思共同体理论的前提条件。在马克思...

《莱茵报》时期马克思共同体思想的四重呈现王喜（广东医科大学马克思主义学院，广东东莞523808）[摘要]《莱茵报》时期马克思共同体思想体现在其对国家理性与社会生活之间矛盾的现实...

专题栏目：习近平新时代中国特色社会主义思想研究马克思与正义的和解——基于社会正义视角的解析张全胜(西安财经大学马克思主义学院，陕西西安710100)摘要：在马克思与正义的相关争...

马克思的道德批判及其共同体思想的伦理意蕴李建国范宁宇摘要：在西方伦理思想史上，“道德”一词是由“伦理”一词演化而来的，西方伦理思想经历了由古代“伦理”思维方式向近现代“道德”思...

论马克思对卢梭共同体理论的继承与超越钟望（中共广东省委党校研究生部，广东广州510000）摘要：卢梭的契约共同体思想与马克思的自由人联合体理论有相通之处，马克思在共同体研究领域...

左翼政治的全球化构想对文艺美学的影响——哈特与奈格里“帝国”三部曲的思想启迪麦永雄(广西师范大学文学院,广西桂林541004)摘要：在当代左翼激进政治领域，美国哈特和意大利奈格...

马克思对卢梭平等思想的继承与发展于嘉龄/海南师范大学摘要：平等思想是卢梭政治思想的核心，受时代和当时社会思潮的影响，卢梭点明了人与人之间不平等的起源，看破了现实中的不平等直达人...

“中华民族”的地缘之维——共同体意识构筑中的“人—地关系”与思想史路径袁剑（中央民族大学，北京100081）摘要：中国是一个统一的多民族国家，中华民族是我们共同的称谓。理解和认...

【教育哲学研究】从共同体到国家:论现代国家的伦理精神及教育责任*翟楠(扬州大学教育科学学院,江苏扬州225002)关键词：国家；共同体；教育责任；伦理精神摘要：自制度化教育产生...

（湖北省水果湖高级中学）今年以来，美国挑起的“贸易战”不断升温，人们发现，经济问题正逐步演变成政治问题。一、中美贸易战产生的背景中美贸易关系自从两国建立...

（宁波财经学院，浙江省宁波市315175）摘要：我国自提出“一带一路”倡议的5年来，完成多项主要工作，也为沿线国家带来诸多早期经济。基于5年的实践经验，...

李智慧洛南县永丰镇李塬小学726109【摘要】开放性对话能够促进学生主动探索，师生都能在开放性对话中享受到思维的快乐。师生应成为话语共同体，应重视问题解决的过程，教师应关注学生...

（大连外国语大学，辽宁大连116044）[基金项目]辽宁省教育厅科学研究一般项目《现代汉语结果体研究》（W2015099），辽宁省教育科学“十三五”规划...

李繁荣（广安市广安区大安镇第一小学校四川广安638000）摘要：教学反思又称反思性教学，是指教师在教学实践中，在先进的教学理论指导下，批判地观察自我的主体行为表现及其行为依据。...

母江龙（旺苍县佰章小学校四川旺苍628200）摘要：思辨性阅读关注思维方式的培养与形成，侧重培养学生思辨能力。小学语文教学呼唤思辨性阅读，需要对思辨性阅读有明确的定位。小学语文...

中国铁路哈尔滨局集团有限公司职工培训部黑龙江哈尔滨150000摘要：掌握铁路发展新科技，汲取铁路发展新知识提供方便，也使教师在网络学习共同体中为解决实际问题、完成教学研究活动，...

内蒙古赤峰市巴林左旗草原站内蒙古赤峰市巴林左旗025450摘要：随着社会的发展，我国的草原建设水平的发展也突飞猛进。人类命运共同体思想是对中华优秀传统文化的创新性发展，是对近现...