摘要:在初中数学课堂中,以往以“教”为主的传统教学方法,不利于学生学习兴趣的提高,导致课堂教学效果难以提升。为此,在新课程背景下教师应结合数学课程的特点...
摘要:数学是一门知识点繁多的逻辑学科,对学生的思维能力、理解能力都有着较高的要求。在初中数学学习过程中常常会出现这样那样的错误,而且往往在简单的题目上依然会频繁出错,学生常常将...
摘要:数学是中学阶段十分重要的课程,所以在中学期间就得打下良好的根基。在新的教学情势下,勾股定理作为中学数学的重要内容,其作用也是非常重要的。下面分析了当前中学数学勾股定理的教...
刘济永广西藤县新庆镇初级中学543307【摘要】随着我国教育事业的不断发展,我国的传统文化也得到了很好的传承,并受到很多外国有人的追捧,我国传统文化源远流长,在经历了上下五千年...
摘要:合作,在时代进步的进程中,发挥了显著的作用,打开了人们的视野,让人们看到了天外有天的境界,使人们学会了谦虚学习、提高自己,优化了人们的发展结构。初中数学教学在教学中组织学...
摘要:随着新课改的实施与推进,当代教育越来越重视对学生课堂主体性的凸显。在这一基础下,多种彰显学生主体性的教学模式和教学方法层出不穷,令人目不衔接。然而,在这些模式与方法中,有...
摘要:初中生已经掌握了一定的数学基础知识和基本技能,也积攒了一些学习经验,正处于进一步提高数学学习能力的重要时期。所以在初中数学教学中,教师要积极调整教学策略,争取多给学生提供...
摘要:初中数学知识往往抽象且枯燥,再加上教师传统的灌输式的教学模式,使得学生对数学缺乏兴趣,导致教师教学效率低下。为了改善这种状况,教师不断地探索新颖的教学方式,由此翻转课堂逐...
当下的国际教育中学阶段大多采用IGCSE课程,IGCSE全称是InternationalGeneralCertificateofSecondaryEducation,是目前国际...
摘要:初中阶段的数学教育具有很强的应用性,如果能够帮助学生全面掌握数学知识,在提升学生意识水平的同时,将对其逻辑思维、运算能力等基础素质产生深远的影响。但繁琐的教学理论限制了学...
(福建省安溪铭选中学,362400)摘要:虽然说到目前为止,学术界也还都没有将微课的定义进行统一的定论,但是教育工作者在进行教学时,也将微课的一些基本含义自主总结了出来。所谓微...
李宇全剑阁县普安中学校四川剑阁628300【摘要】简单来说,互动教学主要是指以学生之间、师生之间的互动和交流为基础的教学方法。在互动教学法的理念中,学生成为了课堂的主体,一切课...
潘俊四川省自贡市富顺县飞龙镇九年制学校四川自贡643218【摘要】近些年来,伴随新课改逐渐深化,为对新课改所提要求加以满足,很多新兴教学方法逐渐涌现出来。在以生为本这一原则之下...
摘要:随着科学技术的不断发展,信息技术与学科教学的整合成为了教师所关注的焦点,这一模式不仅能够为学科教学中出现的问题提供有力的工具,还能为教学提供丰富的资源,以实现有效教学的顺...
摘要:数学在初中阶段的学校教育当中是不可跳过的关键一环,在学生的学习生涯当中扮演着非常重要的角色,对学生提升理性逻辑思维能力来说,能够起到至关重要的推动作用。因此,教师教好数学...
摘要:本文立足于初中数学课堂教学的实际情况,从“合理分层,因材有效施教”“分层教学,打造高效课堂”“作业分层,巩固完...
摘要:在信息经济迅猛发展的时代背景下,先进的教育手段在教学中应用的范围越来越广泛,方式也越来越多样化。微课的出现及其在课堂教学中的广泛应用很好地说明了这一点。将之运用到初中数学...
摘要:随着新课标改革的不断深入,教学理念和方式也正不断更新,许多新颖且有效的教学模式被引进学习的课堂,辅助着学生进行高效且有趣的课堂学习。课堂竞赛作为不断被教育工作者所完善发展...
摘要:对中职学生而言,其大多是因为中考失利,才选择了到中职院校就读,这些学生通常缺乏自信心,且对学习缺乏兴趣。数学本就是一门枯燥的学科,具有较强的抽象性和逻辑性,中职学生学习起...
摘要:数学教学不应该仅仅是数学知识的传授,还应该注意挖掘数学知识中所蕴含的文化价值,高中数学新课标也明确提出,要重视数学的文化价值。数学文化是数学教材的重要组成部分,要渗透到数...