先修课程多的专业课教学策略思考——以《金融风险管理》为例周宇亮(广东财经大学金融学院,广东广州)摘要:高校金融类专业课程《金融风险管理》存在先修学科和知识点过多的特点,给本科教...
央行沟通、政策不确定性与通胀预期王少林,丁杰(广东财经大学金融学院,广东广州510320)摘要:未来政策不确定是公众通胀预期波动的重要源泉。基于此,建立具有时变参数的VAR模型...
信息化建设、供应链信息分享与企业绩效——基于中国制造业企业的实证研究王可1,周亚拿2(1.广东财经大学金融学院,广东广州510320;2.南开大学商学院,天津300071)摘要...
中国股市周期性研究及其价格监控黄时文1,柴啸龙2,林晓瑜2(1.广东财经大学金融学院,广东广州510320;2.广东财经大学统计与数学学院,广东广州510320)摘要对股市周期...
西方经济学教学有感●张春生摘要:西方经济学是财经类专业的基础与核心课程,往往决定了学生的后续学习能力。目前西方经济学教学中存在不少问题,本文对其现状与问题进行了分析,并提出了相...
【统计应用研究】上市商业银行同业业务的风险承担影响实证研究——来自面板工具变量法的证据朱顺泉,赖少钺(广东财经大学金融学院,广东广州510320)摘要:深入考察商业银行发展同业...
“全面两孩”政策下人口年龄结构、养老保险制度对居民储蓄率的影响研究孟令国1,卢翠平1,吴文洋2(1.广东财经大学金融学院,广东广州510320;2.暨南大学经济学院,广东广州5...