广东省东莞市经济贸易学校论文

基于培养职业素养的翻转课堂教学模式研究——以中职应用文写作教学为例邓杨柳（广东省东莞市经济贸易学校，广东东莞523000）［摘要］对比传统教学模式，翻转课堂模式在提高学生的实际...