广东省广州市启聪学校论文

“融合同美”育人模式在特殊教育中的实践探索□马丽摘要：“融合同美”是特殊教育向普通教育逐步靠拢的一种育人模式，其目的是要结束目前对特殊儿童实施的隔离教育,使特殊教育与普通教育真...