【摘要】数学思维,就是教师在小学数学课堂教学活动中,引导学生根据抽象的教材内容进行具体化的数学构想思维活动,在教师的指导下,让学生形成数学的感知能力,学生这种良好的数学感知,可...
摘要:小学数学新人教课标版教材中增设了数学广角内容,本文基于新课标简要探讨了模型思想的内涵及在教学中的渗透路径,着重指出教师应特别重视数学广角教学中模型思想的渗透,对此我们应给...
张茂君甘肃省兰州市城关区宁卧庄小学730000摘要:人教版新课程教材中,“数学广角”是新增设的一个内容,目的是把一些重要的数学思想方法通过学生日常生活中...
(威远县庆卫镇中心学校威远642450)人教版小学数学教材就有这样一个开扩学生视野的新内容“数学广角”,她内容是与我们的生活联系紧密,“稀奇...
(资中县吴仲良第五小学资中641200)新课程理念下的数学教学,强调数学来自于生活,又回归于生活,更加注重学生数学应用能力的培养,注重数学知识与实际生活相联系,使学生在对生活的...
(资中县孟塘镇新店村小资中641200)小学“数学广角”主要是通过借助学生观察猜想、实验操作、探究推理等手段,向学生渗透一些数学思想方法。这一内容虽然不...
(资中县孟塘镇大佛村小资中641200)因为小学《数学广角》的内容不纳入考试的范畴,所以个别教师就马虎应对,不认真思考,严重影响了课标的达成。对“数学广角&rdqu...
(资中县水南镇中心学校资中641200)“数学广角”在人教版小学数学实验教材中编排了11个单元的内容,这些内容借助学生日常生活中简单、生动的事例来呈现数...
陕西省安康市岚皋县红光小学725400摘要:“数学广角”是人教版教材每一册都有的内容,受多种因素影响,学生学习两极分化严重。本文通过直面认知差异、找准学...
陕西省安康市第一小学725000摘要:“数学广角”在整个小学数学中所占比例虽然不大,但对学生数学能力的提高和后续发展有着不可忽视的作用。在教学中要不断研...
云南省保山市隆阳区九隆中心校王晓苑摘要:基于落实新课标精神的需求,在小学数学教学中渗透数学思想方法牵一发而动全身。渗透点的呈现方式可以通过四个途径体现:利用情境图渗透数学思想方...
怀化市妇幼保健院湖南怀化418000【摘要】目的:讨论早产儿视网膜病变筛查中数字广角小儿眼底成像系统的应用,总结数字广角小儿眼底成像系统的应用价值。方法:选择我院产科2018年...
博白县文地镇羌充村小学蓝冬莲[摘要]数学一直以来都是小学课堂教学的重要科目,家长、教师在培养孩子数学学习能力方面耗费了巨大的精力,不断改进教学方法提高教学效率是学校教师的一个行...
史真真河南信阳潢川县双柳树镇王楼小学河南信阳465100中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)10-076-01培养学生的数学核心素...
(1.浙江省温州市永嘉县瓯北第四小学2.浙江省温州市永嘉县瓯北第六小学,325102)摘要:“数学广角”是人教版新课程实验教材中新增设的一大知识板块,旨...